探讨游戏活动在幼儿教育中的作用及其应用策略
摘要：幼儿时期是大脑及身体发展的重要时期，幼儿时期大脑的发展对于幼儿以后智力的影响至关重要。因此幼儿期对幼儿施以正确的早期教育，能够促使幼儿智力显著提高。幼儿的日常主要活动以游戏为主，所以游戏在幼儿教育早期教育中凸显重要。
关键词：幼儿教育;游戏活动;教育策略
幼儿时期是在人生阶段形成初级思维和养成良好习惯的重要阶段，也是幼儿身体成长以及个性形成的关键阶段。幼儿阶段的教育直接影响着其未来成长的价值观和世界观。这一阶段的教育因幼儿年龄的关系，通过游戏展开教育是最理想的教育方法。
一、游戏活动对于幼儿教育的重要意义
（一）开发智力
幼儿阶段是儿童智力开发最重要的一个阶段。幼儿智力的高低直接对幼儿未来的发展产生重要影响。由于幼儿还没有成熟的逻辑思维能力，对于事物的认知有限。对于抽象枯燥的知识难以理解，而对具体形象的直观事物会产生兴趣。所以游戏活动是开发幼儿智力的一个重要途径。游戏的种类不同，对于幼儿的吸引力不同，游戏能够让幼儿在游戏中通过游戏工具、扮演角色等游戏方式，开发幼儿的想象能力、判断力、观察力、逻辑思维能力等，为将来的学习打下基础。
（二）培养幼儿的自信心
幼儿的游戏大多以多人游戏为主，通过多人游戏的方式能够培养幼儿团队合作精神，而游戏的完成能够树立幼儿的自信心，并且多人游戏能够让幼儿在合作完成游戏的过程当中，通过与其他幼儿的合作增强自己自律的能力，对于幼儿以后的发展至关重要
（三）促进语言以及交流
游戏活动能够促进幼儿在语言以及交流能力上的发展。在游戏活动中尤其多人参与的游戏活动，往往需要团队之间的协作才能够得以完成，这就使得在游戏过程中必须进行必要的语言交流。而这种游戏的完成过程，极大开发了幼儿语言能力及交流能力。
（四）游戏活动能够促进幼儿动手能力
通过游戏能够促进幼儿动手能力的发展。游戏中需要许多亲自动手才能完成的项目，如积木的搭建，幼儿在搭建积木的时候，首先会想要搭建什么，搭建完以后能做什么，然后在根据自己的想法去搭建自己想要的事物。在这一游戏的过程中，幼儿的想象能力、动手能力及思维能力能够得到有效发展。
二、游戏活动应用策略
（一）创建游戏平台
游戏活动的目的在于把知识溶于游戏当中，让幼儿通过游戏去感知去学习。这就需要幼儿自觉主动的去参与。而非是一种强制性的活动。所以在游戏教...
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