搭平台+铸堡垒+“微平台”下高校“学生党员身份榜样化”探究
摘 要：高校党建工作关系到我国人才培养的质量，而学生党支部的学生党员是高校学生党建工作中党的路线、方针、政策贯彻落实中最基础的组织保证和人员保证。正所谓：'基础不牢，地动山摇。“本文以贵州师范学院学生党建工作中的问题为出发点，探究在高校学生党建中，如何搭建'微平台“，进一步加强实现'学生党员身份榜样化“的有效途径和方法，以充分体现高校最基层的党组织””学生党支部的'堡垒“作用。
关键词：'微平台“；高校学生党员；榜样化；堡垒
一、 当前学生党支部党建问题调查研究现状表现
本次通过走访和问卷形式对贵州师范学院在校学生党员进行调研，调研过程中，总结关于目前我校学生党建及党员情况总结起来含五个方面：
（一） 党建学习、活动形式单一。由于时间原因，目前高校学生党支部的组织生活单调且缺乏新意。比如在内容上只是简单的政治理论学习、发展、转正大会、民主生活会等方面；在形式上更是单一的讨论会、轮流发言等，富含多样性的教育内容以及创新性的活动形式很少，学生党员不能很好地、方便快捷地接受到党性教育，更谈不上理论培训、新党章学习、重要讲话等的继续教育了；在教育手段上沿用以往的作报告、读文件等灌输式的方法，缺乏新颖性，处于保守的状态等，这些与当前网络高度发展、信息交流日趋丰富和快捷方便的网络环境格格不入，使得许多学生党员认为党课教育十分乏味或是迫于形式的学习，导致党组织针对学生开展的教育难以收到预期效果。
（二） 学生党员自身存在的问题。部分学生党员的入党动机不纯，大多与功利主义挂钩。他们把在校期间入党当做头等大事，一部分为了依靠党员称号争取各种荣誉；一部分为了减缓自己的就业竞争压力。显然，这些都扭曲了入党动机，与党的'全心全意为人民服务“宗旨有时远远不符。
（三） 欠缺学生党员队伍锻炼平台。学生党员欠缺理论与实践的结合。由于我们学生党员是在读书期间被选入党员队伍的，只是对专业知识和政治理论进行了初步学习，参与社会实践的机会并不多，对自身面临的形势和存在的差距并没有清楚的认识，这就造成了他们理论与实践的脱节，使得他们提升自身能力，服务社会的意识还不强。
（四） 在学生党建方面，偏于注重学生预备党员的考查培养，有时轻视了对入党积极分子的加强教育和正式党员的继续教育及其先锋模范作用的发挥情况考查。
（五） 目前，由于党员发展的条件和要求并结合调...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
