面向机械专业创新教育的案例专利化的研究
材料写作网 时间:
2019-12-29 16:18:16
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（滁州职业技术学院，安徽 滁州 239000）
[摘 要] 论述了专利作为专业化创新案例的优势，提出了创新教育中的案例可专利化的思路，并提出了案例专利化流程。在此基础上，进一步论述了面向机械专业创新教育的专利化案例详细过程，解决了机械专业的创新教育教材案例偏少和质量不高的问题。
[关 键 词] 创新教育；专利；案例；案例专利化
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）12-0034-02
为了适应'双创“型社会的需求，很多高职院校纷纷开设旨在提高学生创新能力的各类创新教育课程。但经调查，现有的创新教育教材，其内容主要是围绕创新理论、创新技法等知识设置的，存在着案例整体偏少、案例过于落后等缺陷，学生学习性差。同时，针对性也较差，例如，很少能将专业认知不同考虑到其中。针对专业特点，开发出侧重于案例化、专业化的高职创新教育课程，具有现实意义。
一、专利可作为创新教育专业化案例
（一）创新教育知识的基本要求
经调查分析，掌握一定量的创新案例，有助于提高初级创新能力，即迁移式创新能力。具有初级创新能力，才能有可能进行更高层...
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