经管专业研究生实验课程考核评价体系研究
摘 要：实验课程作为对操作能力和实践能力进行培养的直接环节，已经成为大学教育的重要组成部分。文章通过对经管类课程的教育规律和特点进行阐释，分析了其研究生实验课程的考核方式和评价体系建设方向，并以南京审计大学计量分析实验课程为蓝本探讨了现有考核评价体系的发展状况，并对实验考核方式未来的发展进行了展望。
关键词：实验；考核评价；计量经济学
中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：2096-000X（2018）04-0089-03
Abstract： As training of the operational and practical ability， the experimental course has become an important part in university education. By explaining the law of educational mode of economics and management courses， this paper analyzes the construction direction of examination methods and evaluation system for the experimental courses. Furthermore， this paper probes into the development of the existing assessment system based on the blueprint from Nanjing Audit University， and looks forward to the future development of the experimental assessment methods.
Keywords： experiment； examination and evaluation； Econometrics
一、概述
实验教学是高等学校教学环节的一个重要组成部分。长期以来，与理工科专业相比，经管类研究生的课程体系中理论课程的比例显得更重。但是，随着社会发展的需要和专业的发展，实验课程对经管类研究生综合素质的形成发挥着越来越重要的影响作用。要提升经管类研究生的培养水平，对实验课程的考核方式的改革正是促进研究生创新精神和实践能力的重要方法。
中国的高等教育研究者从本世纪初就开始关注研究生实验课程的考核体系建设。截至目前，分项评分制已经被广泛应用（蘇东华、张有林，2004），主要分为'实验笔试“与'实验室操作测验“两大项（郑深，2006）。在实验操作技能考核方法上，通常可以采用封闭性题库抽签法（贺荣辉等，2009）、具有一定开放性和创新性的整理测验法（郑深，2006）以及应用网络交互平台（李淑元等，2004）等。熊丰（2013）采用李克特量表法设计问卷调研数据进行研究，发现在受众主观感受上，普遍认为考核形式存在形式化和偏重结果等问题。...
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