网络时代加强高校教师职业道德修养研究
[摘要]高等学校师资队伍建设是搞好教学的重要环节之一。中国高校改革过程中，在教师队伍建设方面给予了足够重视，并且采取了一系列行之有效的措施和手段，使得高校的教学水平不断提高。但是，随着互联网时代的到来，大量信息激增，高等学校如何建立起一支高素质的教师队伍，以适应时代的挑战，是各高等学校的一道全新的课题。当今时代，人们受到许多来自网络的不同价值观念的冲击，对高校教师的职业道德、职业技能提出了更高要求。要稳妥地应对这种状况，就需要认真研究发现问题并及时解决。
[关键词]网络时代 高校教师 职业道德修养
[作者简介]朱泓（1965- ），女，黑龙江望奎人，牡丹江师范学院马克思主义学院，教授，硕士生导师，研究方向为马克思主义基本原理;尹贵斌（1964- ），男，黑龙江海林人，牡丹江师范学院马克思主义学院，教授，硕士生导师，研究方向为马克思主义中国化;蔡丽华（1965- ），女，黑龙江双鸭山人，牡丹江师范学院马克思主义学院，教授，硕士生导师，研究方向为思想政治教育。（黑龙江 牡丹江 157011）
[课题项目]本文系2014年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目'高校思想政治理论课教学方法改革研究“（项目批准号：14B027）和2013年牡丹江师范学院重点创新预研项目'基于网络信息平台的大学生思想品德教育研究“（项目编号：SY201307）的阶段性成果。
[中图分类号]G645 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2015）14-0061-02
高等院校师资队伍职业素质的不断提高是学校健康发展的有效途径，教师的根本是教书育人，教师的良好行为和高尚的品德修养，对学生成长有着举足轻重的作用。古人云'师者，传道、授业、解惑也“，说明教师的职业道德修养在教育中有着十分重要的作用。培养良好的职业道德和素质，做学生的良师益友，是教师职业的基本要求。应该说，教师只有自己具备高尚的人格和高超的职业技能才能教育好学生。因此，当下社会探索如何加强教师职业修养和职业技能，就显得迫在眉睫。
一、21世纪高校教师职业道德面临的挑战与冲击
1.网络时代教师道德素质面临的冲击。随着科学技术的发展，世界进入了信息化时代。具体来说，中国社会的改革开放正在走向全面和深入，时代的进步必将对社会和人的观念以及行为产生影响，对教师的职业道德素质提出更高的要求，同时对教师教学理念和职业技能产生强烈的冲击和挑战。对于教师职业道德和技能的冲击已...
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