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中职市场营销专业实践性教学模式探索

材料写作网    时间: 2021-03-02 04:17:42     阅读:

摘要:强化实训教学是提高市场营销专业学生实践能力、综合素质的有效途径之一。文章结合广东省民政职业技术学校(以下简称'我校“)市场营销专业教学超市的实训教学,探索'做中学、做中教“的有效教学模式。

关键词:市场营销;校内实训;教学超市;实践性教学

中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2013)32-0021-03

《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》教职成[2008]8号文提出:要高度重视实践和实训教学环节,突出'做中学、做中教“的职业教育教学特色。积极推进校内生产性实训基地建设,满足实习实训教学的需要。可见,'做中学、做中教“对于中职生具有非常重要的意义。

市场营销专业是一门综合性、应用性较强的学科,传统教学方法是以理论教学为主,案例教学为辅。案例教学以讨论为主,靠教师、学生的想象教学,缺乏真实感。因此,有必要对该专业的课程教学进行改革。通过调研及反复论证,我校决定建设教学超市开展市场营销专业实训教学,为学生提供实战经营平台,让教师在做中教、学生在做中学。要求学生在学习过程中将课程内容与教学超市的实训内容联系起来,在实践中更深刻地领会教学内容,提高学习兴趣和效率。

一、我校教学超市的运作

1.教学超市经营管理的指导思想

教学超市作为市场营销专业实施一体化教学改革的重要载体而建立,它既能为专业教师获得特定职业经验、提高专业(职业)技能提供理想的基地,又可为学生学习专业知识、训练职业技能、培养职业态度提供比较直观与便利的综合教学场所。教学超市的经营理念是为教学服务,突出学生实践锻炼主体,注重培养学生的市场经济意识、竞争意识、职业观念和职业能力,缩短向职业人转变的时间,提供贴近专业、贴近生活、贴近实际的高仿真实操演练,同时兼顾经济效益。

教学超市坚持自主经营、自负盈亏、自担风险的原则,学校负责统筹规划,建设校园教学超市的主体部分,相关专业教师和学生围绕以教学为目的、实习实践相结合的原则合资运作教学超市。

2.教学超市资金筹集方案

遵循零售商店选址原则,在教学区和生活区之间建设约150平方米的经营场所,提供POS收银机、进销存系统、各种货架、防火防盗设施等硬件设备。在经营期间,免费向学生提供经营实训场所,并免收水费、电费等费用。在筹集营运资金方面,在自愿、公平、公正、公开的原则下,向市场营销专业在校学生公开招募...

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