一带一路背景下的国贸专业人才培养改革探析
摘 要：针对高校国贸专业人才培养与外贸企业需求之间存在的矛盾，结合工作实践和总结归纳法，就目前我国高校在国贸专业人才培养模式方面存在的问题进行深入的探析。然后提出，针对目前新形势下的人才需求指向，提出构建科学评价体系、加强实践教学国际化视野培养等策略，从而助推我国高校国贸专业人才培养的转型，提升国贸教学质量。
关键词：一带一路；国贸专业；人才培养；教学改革
随着我国对外贸易的不断加深，高等院校如何培养国际贸易专业化人才成为目前思考的重点。特别是在2001年加入世贸以后，部分地区对外贸人才的需求更多大增。然而，在市场需求大增的同时，却形成了一个强烈的反差，那就是市场人才需求大增和高校国贸专业就业难之间的矛盾。而分析原因，蒙英华则认为是由于我国现行的高校人才培养没能满足外贸企业的实际需求。因此，在一带一路战略背景下，就高校国贸专业人才培养改革进行探析。
一、'一带一路“背景下市场对国贸专业人才的需求指向
1.人才需求量较大
改革开放进行了好几十年，对外开放的水平也在提升。因此拉动了国内对外贸易和外资利用水平的提升，我国不断开展对外经济合作。同时自从2010年以来，我国的对外投资（OFDI）增长速度增快，标志着我国开始变身为对外贸易强国，从而，大批的跨国公司在国内注册并且发展，更需要更多具有专业性的高质量的国际贸易人才。
2.综合素质要求全面提升
我国现在已经逐渐转变为对外经贸强国，国内企业开始加入国外竞争同时积极扩大了海外市场份额，这要求国内的国际贸易人才具有更出色能力，除了具有紧跟时代的知识水平之外，还需要有一定年限的实务操作，最好持有国家给予的相关的资格证书（王淑云、刘学文，2011），单员、外销员、单证员等前三位岗位都应该有国家规定的资格证书。
3.维护市场、业务开发和拓展能力日益受到重视
就当前情况而言，大部分国贸专业都接受过微观经济学、宏观经济学和国际贸易与实务以及WTO规则的培训，大部分人才都了解国内外形势，明晰国际惯了，知道各国产业的发展情况，在国际交流合作方面具有十分显著的能力。各大公司如果是想保证国贸专业人才拥有更加雄厚的对外合作还有拓展能力，必须要经过多年的实践和训练。据已有的研究显示，无论是任何的公司和部门，相应的国际贸易人才应该具有市场分析和谈判，并且相互协调的能力。
二、当前国贸专业国际化人才培养模式存在的问题...
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