生理学与病理生理学实验教学改革初探
摘 要 实验教学是提高学生实践能力、创新能力和综合素质的重要环节。将生理学实验与病理生理学实验进行有机融合，并引入模块化教学法和PBL教学法，融合后的实验教学内容分成：基本知识和基本实验技术操作、验证性实验、综合和设计性训练实验3个不同教学层次的模块。每个模块和每次实验都设定问题。此外，还建立了新的实验考核体系，利于弘扬科学精神、鼓励创新、强化自主学习和创造性思维的培养，提高合作能力。
关键词 PBL教学法 模块化教学法 验证性实验 综合和设计性训练实验
中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.11.051
Abstract Experimental teaching is an important link to improve students" practical ability， innovation ability and comprehensive quality. The combination of physiology experiment and pathophysiology experiment is carried out， and the modular teaching method and PBL teaching method are introduced. The contents of the experimental teaching are divided into basic knowledge and basic experimental technique， verification experiment， comprehensive and design training experiment. Different levels of teaching modules. Each module and each experiment are set up. In addition， a new experimental assessment system has been established to promote the scientific spirit， encourage innovation， strengthen the training of independent learning and creative thinking， and improve the cooperation ability.
Keywords problem-based learning； modular education system； verification experiment； comprehensive and self-designed expriment
0 前言
实验教学在医学教育完成理論教学任务中有着非常重要的地位。此外，实验教学也是培养科研人员、培养应用型创新人才的重要途径。有鉴于此，各大学都在积极研究改进实验教学的教学模式和教学理念，增设新型的实验内容，致力于彻底改革与充实现有的实验项目，全面提高教学质量和学生综合素质。
近年来，我校将生理学与病理生理学这两门课程融合为一门新的课程。为了有效配合新课程的实施，将以前各自为政...
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