高校教风和考风建设对学风的影响研究
摘 要：教风与考风建设是高校教学管理的常规工作，也是学风建设的重要内容。文章通过对新形势下高校教风与考风现状的分析，提出通过'加强教学检查，规范教务流程，端正工作作风“等措施加强高校教风建设，通过'加强考试管理，改革考核方式，严格成果审查“等加强高校考风建设，从而促进高校学风建设。
关键词：学风；教风；考风；高校
中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2016）05-0057-02
学风是高校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志，是大学精神和大学文化的重要组成部分。学风状况的好坏，直接影响和决定高校的人才培养质量及社会声誉，优良的学风是一所高校无形的精神财富。近年来，在高等教育大众化的背景下，受不良社会风气的影响，高校学风也面临严峻考验和挑战。如何进一步加强学风建设，营造良好育人环境，是教学管理领域值得研究和探索的重要课题。
一、高校教风与考风现状
目前，我国正处于社会转型期，各种社会矛盾集中涌现，浮躁、享乐和拜金主义等不良之风盛行。高校作为社会的一部分，在一定程度上不可避免也受到这些不良社会风气的冲击和影响。
（一）教风
众所周知，高校教师既要对学生传授知识、启迪智慧，还要帮助大学生树立正确的人生奋斗目标，培养学生高尚品德，在高等教育中发挥着主导作用。因此，教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者，也是道德的实践者和示范者，其一言一行对学生有潜移默化的影响[1]。但在实际教书育人的过程中，部分高校教师只重视'教书“，忽视'育人“，对学生学习动力不足、上课迟到、早退、不遵守课堂纪律等现象放任自流；个别教师不履行手续，擅自调停课影响正常教学秩序。少数教师和教学管理工作人员在授课或履行岗位职责过程中，对校园中存在的违纪违规、弄虚作假等败坏学风校风的现象，或不闻不问，或逃避退让，未发挥教育监管、弘扬正气的作用，在一定程度上纵容了不良学风的形成。江西某高校进行的'影响学风好坏的因素“调查报告指出，31%的调查对象认为学风的好坏与教风密切相关。
（二）考风
优良端正的考风是考试功能得以发挥的前提，直接影响学校的校风和学风。考风建设是高校教学管理的一项常规性、基础性工作，各高校在教育部颁布《国家教育考试违规处理办法》的基础上，相继出台了学生考试纪律及违纪处理办法，将考风建设纳入到高校学风建设的重要内容中。但在目前的各...
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