军队院校研究生群体人格现状调查研究
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摘 要：为了解军队院校研究生群体人格现状，文章以卡特尔16种个性因素测验（16PF）为工具，对某海军院校硕博士研究生群体进行测试分析。结果显示，军队院校研究生在人格特征的诸多方面与军人常模存在显著差异；硕博士研究生及不同年级硕士研究生的人格状况总体差异不大；不同生源研究生的人格特征存在多方面的显著差异；研究生心理健康问题检出率为2.8%。
关键词：军队院校；研究生；人格
中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2016）06-0011-04
军队院校的研究生教育肩负着为国家、军队输送高科技人才的重要使命，其教育质量直接关系到军队科研创新以及军队建设的现代化水平。由于个体的人格状况对其心理健康水平有重要影响[1]，并最终会影响其自身专业才能的发挥。因此，应重视军校研究生群体的人格等心理现状问题。
长期以来，就心理状况而言，军校研究生学员是一个相对被忽视的群体，专门的研究很少。本研究选取某海军院校研究生为研究对象，从诸多方面对其人格特征与心理健康状况进行详细研究，从而为军校研究生学员健全心理素质培养提供现实依据。
一、研究对象与方法
对象：某海军院校硕博士研究生457人，其中男生424人，女生33人，硕士355人，博士102人。从生源性质上来讲，在职干部56人，军校应届毕业生125人，地方大学生276人。
工具：本研究采用的工具是卡特尔16种人格特质量表（简称16PF）。该测验包含16个人格因子，分别是：乐群性、智慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性、紧张性；该量表还包含心理健康等8个次级因素。
方法：团体施测，收集的数据采用SPSS19.0软件进行统计分析。
二、研究结果分析
（一）研究生人格特征总体状况
将描述性统计分析结果与军人常模进行差异比较[2]，结果见表1。通过统计分析显示，研究生人格特征除了在怀疑性、实验性、内外向以及心理健康方面与军人常模没有显著差异外，在其他因子上均有显著差异。其中，在聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、幻想性、世故性、独立性、自律性、感情用事与安详机警性、怯懦与果断性、专...
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