非电专业学生电工技能培训模式的研究与探索
摘要 电工实训教学是培养具有工程实践能力人才的一个重要环节。通过研究教学的特点,分析目前非电专业学生电工实训教学实践中存在的问题,对电工实训教学内容、教学手段、教学形式、实验设备等方面进行完善,取得一定的成效。
关键词 开放式教学;电工实训;教学改革
中图分类号:G642.0 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2010)24-0044-02
Research and Practice on Non-electric Professional Teaching of Electrical Training//Xu Guohua, Sun Dong, Gu Donghua, Wang Junjie
Abstract The exercitation teaching of electrics is an important step for the training of talented personnel with the ability of engineering practice. According to the characteristics of teaching and problems in the non-electric professional teaching of electrics, improvement on the teaching contents, teaching methods, teaching platform and laboratory apparatus was made, which makes some beneficial effects on the exercitation teaching.
Key words opening teaching; electrical training; teaching reform
Author’s address Zhengzhou University of Light Industry, Zhengzhou, China 450002
在当前科学技术高速发展,各学科交叉融合、相互渗透的态势下,工科非电类学生的电工知识学习与实践水平的提高是亟待解决的问题。非电类专业学生掌握电工基础知识,对他们拓展知识面、创新思维、培养动手能力、成长为社会需要的复合型人才至关重要。现时情况是由于社会大环境的影响,不可能让学生到实际生产环境里接受真实的电工基本认知能力、动手能力、分析和解决问题能力的训练,对于非电类专业学生而言,电工基础知识的实践教学不能够很好地适应理论教学的需求。在此背景下,鉴于郑州轻工业学院已有电工实训基地的硬件设施,改革工科非电类专业学生的电工实践教学环节的教学模式、教学方法,强化相应的教学内容、管理方法,重点加强对工科非电类专业学生解决实际的电工问题的能力的培养,较好地解决理论教学与实践脱节的问题。
1 电工实训中心
郑州轻工业学院电工实训中心是在2004年筹建的,现占地面积800平方米,设备总投资170万元。
电工实训项目有:常用低压电气器件和电子元器件的规...
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