运动医学在高校体育教学中的应用价值
摘 要：运动医学作为一门新兴的医学学科，囊括了与运动相关的所有医学问题，是一门应用性、实践性极强的学科。其在高校体育教学中的应用主要是通过对体育教学内容与方法等进行科学的指导的方式来避免学生在运动过程中受到不必要的损伤，继而达到提高学生身体素质和教学效果的目的。本文主要是从运动损伤的预防、诊断、治疗、康复，保障学生的体育锻炼、指导与指导学生的体能和增强学生的体质这几个方面探讨了高校体育教学中运动医学的应用价值。
关键词：运动医学；高校体育教学；应用价值
引言
我国的学生由于教学体制的影响使得他们在进入高校之前绝大部分时间用于学习而忽略了运动锻炼。进入高校之后尽管课业减轻了，课余时间也充裕，但却由于缺乏专业人士的指导而致使自身在运动过程中无可避免的遭受一些运动损伤。这种现象的产生无论是对学生的体育锻炼热情还是学生的身体均有着极大的伤害。运动医学伴随着体育运动的发展而产生，它可以为学生的体育运动提供正确的引导。因此，当前的高校在体育教学中便逐渐开始渗透医学知识，继而在保障学生运动安全的同时也达到增强学生体质的目的
1.运动医学在运动损伤预防、诊断、治疗、康复中的应用价值
高校学生由于在进入高校之前长期缺乏运动锻炼而使得他们在体育运动中会因为动作技术不正确、自身的身体状况等因素而造成运动损伤，也就是说，学生的动作正确与否直接关系着运动损伤的产生。为了减少此类现象在高校体育运动中的发生频率，运动医学便在不断的寻找减少或是预防运动损伤的途径。而通过研究运动创伤产生的规律和其发生的原因、其受伤时的动作，运动医学系统的概括了高校学生在体育运动中容易受伤的运动行为，继而提出了高效的预防运动损伤的建议，为高校体育教学做出了巨大的贡献，也为学生身体素质的提高奠定了基础。再者，运动医学所包含的医务监督可以为学生提供全面而又系统的体格检查，可以让教师依据学生的检查结果和其自身的发育状况、机能状况的不同来制定相适应的训练内容，如此便可以尽可能的减少高校学生在体育教学中产生运动损伤的概率。
随着近些年来医学方面的相关技术不断发展、改进，运动医学可以在关节镜、彩超、核素扫描等医学技术中提高运动损伤诊断水平。这便说明，运动医学的存在既为运动损伤的诊断提供了科学依据，也在一定程度上提高了运动损伤诊断水平。一旦运动损伤的治疗未能取得相应的效果，那便容易导致高校学生...
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