药检放专业教学改革的特色选择
【摘要】 特色是院校赖以生存和发展的牵引力，是反映院校办学实力和办学水平的重要标志之一。结合药检放规划专业教学改革实践，提出了一些观点和看法。认为，坚持办学传统特色、目标教学特色、课程教学特色、质量控制特色，是体现教学改革特色的关键。
【关键词】 教学改革；特色；选择
特色是院校强校兴校的代名词，是院校发展进步的不竭动力。军内一些著名院校的实践经验证明，只有走特色办学的路子，才能保持可持续发展的强劲势头。第二军医大学之所以名扬海内外，是因为他们的肝胆外科独树一帜；第三军医大学闻名遐尔，是由于他们在军事医学方面的显著特色。
对一所院校来讲，最重要的莫过于特色。特色就是生命、就是品牌、就是知名度、就是发展的底蕴和动力；特色是院校长期办学承传下来的优良传统，是优良传统的进一步张扬和光大；特色需要努力挖掘、总结和提炼；特色要求不断的创新、培育和赋予新的内涵。
几年来，我校始终坚持与时俱进，改革创新，不断探索在边疆偏远地区办学育人的新路子，取得了可喜成绩。在新的历史时期，应该继续发扬哪些长处，从哪些方面进一步挖掘提炼特色，如何充分依托地源优势，在特色办学育人方面做出更大成绩，是当前我们面对的重大课题之一。
1 要坚持传统办学特色
所谓传统特色，就是在新疆特殊地域环境下形成的我校特有的办学模式和办学风格；就是几代军校人保持和传承下来的扎根边疆、无私奉献、艰苦奋斗、顽强拼搏的精神品格；就是培养'信得过、用得上、下得去、留得住“的'四得“人才的育人历程。呼图壁军校这块品牌，是60年来许许多多前辈军校人用心血和汗水竖立起来的丰碑，是他们努力奋斗和精心培育的结晶。
几十年来，我校为战区边防部队培养了数万名卫生人才，他(她)们当中涌现出了像南丁格尔奖获得者、全国'十大杰出青年“、第十八医院三十里营房医疗站护士长姜云燕，新疆维吾尔自治区'十大杰出青年“、边防十二团红旗拉甫边防连军医刘忠银等，一大批先进模范人物。是什么力量鞭策他们锐意进取、激励他们勇往直前、锻造他们健康成长、鼓舞他们无私奉献？一个很重要的原因是，我校多年开展的西部军人特有气质教育，产生了极大的影响，发挥了潜移默化的效果。
我们有义务进一步挖掘西部军人特有气质的科学内涵和时代价值，有责任把西部军人特有气质这一优良办学传统坚持下去和发扬光大。要善于不断总结经验，在继承中求发扬、发扬中求创...
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