基于网络化教学创新地方院校成人高等教育教学模式的思考
【摘 要】近年来，地方院校成人高等教育迅速发展，办学规模不断扩大，但随着网络教育的迅猛发展，成人教育遇到了前所未有的挑战，其存在的问题更为凸显。文章基于网络化教学，提出成人教育与网络教育有机整合的观点，并根据成人教育网络化的特点，在河北联合大学进行了教学模式改革实践，构建了成人教育网络化教学模式，为地方普通院校成人高等教育的网络化转型提供了一个合理的思路。
【关键词】成人高等教育;网络化教学;地方高校;教学模式
【中图分类号】G724 【文献标识码】A 【文章编号】1001-8794（2015）01-0032-04
【收稿日期】2014-11-04
【基金项目】2010年度河北省高等教育教学改革项目'终身教育网络化导学教育模式的研究与建设“，项目编号为102019;'工科院校成人教育教学模式改革与实践“，项目编号为104065
【作者简介】王志国（1969”），男，河北香河人，博士，副院长，副教授，研究方向为成人高等教育教学管理。
随着知识经济初见端倪，成人教育越来越受到人们的重视，而传统成人教育方式的教育理念、教学方式、教学手段等相对滞后，已不能完全适应和满足社会发展的需要。网络教育作为继函授教育、广播电视教育之后的第三代远程教育，利用现代信息技术和教育技术，建立起计算机、卫星电视和现代通信相结合的网络环境，为人们提供了更多元的学习机会和条件。随着现代信息技术，特别是现代网络技术的发展，成人教育面临新的机遇和挑战。因此，运用现代信息技术手段对成人教育进行改革是当前成人教育发展的必然要求。
一、基于网络化成人高等教育教学模式改革的必要性 在新的形势下，网络教育迅速发展，对传统的成人高等教育教学方式造成了巨大冲击，基于网络化成人高等教育教学模式正逐渐成为当前成人高等教育的发展趋势。
1国家政策调整，成人教育转型
兴办于上个世纪初期的成人教育，曾作为国民教育的重要组成部分，在教育资源相对紧缺之际，为国家培养了大量人才。但如今随着教育体制的日臻完善，各类高校的大学生培养模式及高校建设也正在走向科学化、规范化和制度化，成人教育也面临着前所未有的挑战。
...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
