改革教学模式,提高教学质量
摘要： 以问题为中心的教学法极大地调动了学生的学习主动性，而目标教学法以目标为中心，有利于教学过程的规范。本文提出了以问题为中心的目标教学法，将目标与问题充分融合，从教学方法、教学设计、教学组织与教学过程中的各个环节，将其应用于专业学位工程硕士的教学之中，结果表明其效果良好。
Abstract： The question-centered teaching method greatly mobilizes students" learning initiation and target teaching method centered in target which is beneficial to teaching process. This paper puts forward the target learning centered in question and fully combine target and question based on teaching methods， teaching design， teaching organization， teaching process and all other links in the teaching processes. It has been applied to the teaching method in professional master of engineering and the results showed its good effect.
关键词： 以问题为中心；目标教学；工程硕士；教学改革
Key words： question in center；target teaching；professional master of engineering；educational reform
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）06-0262-03
1 教学现状
随着全日制专业学位硕士研究生在整个研究生招生所占比重的扩大，培养高素质物流学科创新性专业学位人才成为当务之急，这对传统的《物流系统规划与设计》课堂教学方式提出了挑战。传统的课堂教学是以教师为主体、通过教师有计划、有步骤的讲授，以教论学，重教法，轻教法，重教材的阐述，表现轻智能的开发。课堂上教师不停口，研究生不停手，老师教的辛苦，研究生学得被动。课堂气氛沉闷、僵化、呆板。可见传统的课堂教学方式存在不少弊端和缺陷，它不利于物流系统规划与设计智能的开发，不能满足人才培养的需要。如何深化物流系统规划与设计教育改革，改变传统的教育模式和教学方法，启迪研究生的智能，让课堂教学适应新形势，培养出新的21世纪的创新性人才，是当前国内外教育界正在探讨的问题。
国内很多学者对《物流系统规划与设计》的教学方法进行了探索与研究。如结合物流现代研究成果进行教学以使研究生从现代物流的思维方法接受和理解物流过程；通过案例来加深...
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