探索将优秀传统文化融入现代幼儿教育中的新模式

摘 要：在现代幼儿教育的过程中为了保障教育的质量，在教育活动开展的时候，应当适当的渗透我国传统文化，为幼儿构建良好的学习成长环境，让幼儿在传统文化的耳濡目染中形成良好的学习价值观。下文就我国现代幼儿教育工作中渗透优秀传统文化进行分析研究。

关键词：幼儿教育 传统文化 教学应用

【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）14-0028-01

随着人们对幼儿教育的不断重视，在幼儿教育的过程中为了保障幼儿可以形成，良好的品性和爱好，可以充分的发挥出经典国学文化的优势。通过优秀传统文化的渗透教育引导，更好的促进幼儿身心健康成长。

1.传统文化在课件微视频中的渗透

在幼儿成长学习的过程中外界的环境对其影响非常的大，良好的家庭环境和幼儿园教育环境，都可以很好的促进幼儿身心健康的发展。在幼儿成长的过程中身体的潜能逐渐被启发出来，通过教师与家长的合理引导，才可以帮助幼儿更好的开发该项潜能。而在启发幼儿潜能的时候，同样需要一个良好的成长环境，这些教育工作离不开家长与教师的高效合作。

当幼儿进入幼儿园学习之后，在幼儿园教育的过程中可以每天围绕着教育主体，制作新的课件微视频，并渗透相关的传统文化故事，给幼儿营造一个良好的学习环境，幼儿自然的就会受到课件微视频的影响，更好的与周边的幼儿进行友好相处，从而营造一个安全和谐的成长学习环境。

当幼儿进入到幼儿园成长环境中开始时非常的不适应，容易与其他的幼儿发生相互的矛盾，这些都是不可避免的，但是为了让幼儿们快速的成为好朋友，且融洽的生活在一起。

教师就可以采取上述的方式，给幼儿们播放一些相关的课件微视频。例如，孟子三迁的微视频故事，故事讲述了孟母为了帮助孩子选择更好的学习环境，进行了三次搬家。通过微视频的引导，更好的让学生意识到学习环境的重要性。

幼儿的思维在该活动视频的引导下，更好的融入到幼儿园成长环境当中，既保障了幼儿的身心成长，并在幼儿的内心形成了正确的学习价值观。

在幼儿环境构建的时候需要充分的体现了我国传统文化的内涵，待人需要友好，与人需要团结，才可以促进学习与成长。在幼儿园成长环境构建时，通过将我国传统文化进行有效的渗透，从而让幼儿从小就接触我国优秀传统文化的影响，使其可以在今后的学习与工作中，成为优秀的人才和国家的栋梁。

2.历史典故与创意美术的结合引导

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