如何有效开展游戏在幼儿教育中的应用探究
摘 要：幼儿教育更多专注的是幼儿身心健康和基础教育之间的关系。游戏开展是幼儿教育的主要形式，可以提升幼儿的想象力、创造力。教育家的思维更多的是提升幼儿的全面发展，主张乐学乐园，这也是幼儿性格涵养教学法的核髓。众所周知，假游戏真学习会导致幼儿枯燥无味;同样真游戏假学习，有游戏无课程，也是无法起不到教育的作用。可见，探究游戏在幼儿教育中的应用是相当重要的，具有独特价值的研究意义。
关键词：幼儿教育 游戏开展 性格涵养 研究意义
引言
幼儿成长离不开游戏，更离不开体验游戏的快乐，这样幼儿可以在游戏中树立规则意识，提升自我创造、不断创新的能力，同时可以培养幼儿情感意志，涵养专注力。对于幼儿来说游戏具有极其重要的价值和意义，有效开展游戏在幼儿教育中的应用探究对幼儿的全方面发展、科学有效地提升幼儿探索不同的世界具有特殊的意义。当代社会背景下，新时代要求创新游戏活动，科学游戏和民间游戏相结合，不断改进游戏创新模式，为幼儿开展丰富多彩的游戏，才能促进幼儿多方面成长和成才。[1]
一、游戏在幼儿教育中的意义
1.民间游戏对幼儿教育的价值理念
民间游戏丰富多彩，包括传统意义上的跑、爬、跃、跳、躲、翻滚等一系列普通健身活动，这种活动既能锻炼幼儿的身体，使其增加幼儿的抵抗力，使其体能得以提升。如幼儿可以踢毽子活动，既可以流汗水，心情愉快欢乐，还能提升团队协作能力，促进幼儿的身心全面发展。幼儿成长发展的过程，是平衡智力和体力的过程，也是为以后健康成长扎实基础的过程。民间游戏活动在他们成长过程中起着特殊的作用，民间游戏活动无形中可以提升幼儿成长过程的各种能力，如平衡能力、协调能力、控制能力、锻炼敏捷思维，增强幼儿的体质，使幼儿全方面的发展，提升各方面的能力。
2.科学游戏对幼儿教育的价值理念
科学游戏是幼儿对未知世界的一种探索，更是对新鲜事物的一种核心掌握能力。幼儿时期对任何事物都抱有探索的精神，科学游戏可以完美的诠释幼儿对科学的喜爱。科学游戏可以培养孩子对知识的渴望，对科学的好奇，能成为科学的主人。只有更多的参与科学游戏，幼儿才能感受和体验科学带给他们的实用性和创造性，才能焕发出科学真正的魅力。科学知识的探索对幼儿的成长起着决定作用，幼儿时期是人的一生最重要的黄金期。孩子的成长会因为错过科学游戏指导和精彩的科学体验而造成难以弥补的缺憾。[2]
二、...
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