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启蒙动画片的特质与发展

材料写作网时间: 2020-12-25 18:08:58 阅读:次

【摘要】随着社会发展的进步，家长对孩子的教育重视度提升，教育的脚步越走越早。近年来，婴幼儿早教产业不断壮大，随之产生的各类早教衍生品也不断增多。其中，婴幼儿启蒙动画片成为家长选择早期教育的一种重要手段之一，原因不乏动画片包含着音乐、故事、绘画、语言等综合因素，同时又有现代科技的扶持，孩子对此类新鲜事物的学习更具有积极性。启蒙动画片的作用即是引导孩子正确认知对象，养成良好的生活习惯，学习基本的社交礼仪，等等。通过对启蒙动画片出现、探索、成长的认知，全面了解其特质与发展。

【关键词】启蒙动画片；动画特质；发展现状

动画产业的高度持续发展，涌现出一大批高质量的动画作品。针对婴幼儿的启蒙动画片的市场需求也越来越大，但与青少年动画相比，此类动画片的发展相对比较落后，成长也较为缓慢。启蒙动画片的发展起步较晚，受众也相对有局限性，功能性更加明显，娱乐性相对减弱。基于婴幼儿这一受众群体的特殊性，启蒙动画片的产生也具有相应的时代背景。如何贴近动画片的本质，又具有启蒙婴幼儿的特质，促进婴幼儿的身心发展，避免消极影响的产生，是启蒙动画片存在的重要意义。

一、启蒙动画片的出现

婴幼儿时期是人类大脑在成长过程中，发育最为飞速的一个时期。新生儿脑部体积相当于成人大脑的50%，3岁的幼儿脑部能发育到成人的80%。换而言之，0-3岁是人的大脑发育黄金时期，一个人的学习能力50%都是婴幼儿时期发展起来的。婴幼儿处于一个特殊的敏感期，各类能力与经验都是新鲜的，如视觉、听觉、语言、音乐等。大脑在发育初期，其可塑性很强，发展阶段基本有八个智力飞跃的时期，主要都集中在0-1岁的婴儿期，其中最重要的一个阶段就是对简单事物之间因果关系的认识。婴儿对故事的连贯性认识几乎为零，但是婴儿期视觉和听觉的发育却是飞速的。2-3岁的幼儿，对故事的掌握有一定的认知能力，但程度较浅，个性鲜明的动画角色更能吸引他们的注意力。早期的优质启蒙动画片，可以引导出孩子细腻、耐心的性格。婴幼儿的各项技能学习，都需要通过视觉与听觉的模仿，普通的绘本或朗读故事只能满足其一，而动画片却同时满足了这两项需求，动画片的功能性在启蒙动画上体现的更多。