就业压力、高等教育现状与大学生创新创业教育响应
摘 要:为探索南方6省就业压力、高等教育现状与大学生创新创业教育响应的内在机理,基于PSR模型进行测度,选取了未就业人数比例变化率、预计毕业生数量变化率、教育经费支出变化率等13个变量,通过评价值转化、综合评价值计量、协调度测算等方法而剖析研究区域的压力”状态”响应水平。结果表明,研究区域压力呈现向广东省集聚的态势,但广东省在状态和响应上仍在区域内处于占优地位,研究区域内呈现出综合评价得分与协调度评价值呈负相关的态势,表明地区隐藏的危机广泛存在。研究结论:(1)经济发展与教育发展的不同步造就就业压力等问题高企;(2)改变大学生传统择业观,从被动就业向主动创新创业转型。
关键词:就业 高等教育 创新创业 政策
伴随大学扩招、研究生扩招趋势发展,我国每年高校毕业生数量呈指数增长,从2001年的114万人增长到2016年的765万人。但统计数据上仍然有10%左右的失业率缺口,而实际缺口或将更大(存在就业证明材料造假、关键节点辞职等问题)。因此李克强总理提出大众创业、万众创新的号召,以缓解当前高校畢业生就业压力,并激发高校毕业生创新潜力,砥砺国家发展。当前高校毕业自主创业的比例在3%左右,在各高校开设'创新创业学院“创办创新创业课程、举办'挑战杯“创新创业计划大赛、开辟大学生创业孵化园的制度支持下,大学生创新创业教育如火如荼开展,对此诸多学者从其发生机理与发展机制等方面加以探索。从大学生创新创业发生机理视角,李克非(2016)认为就业压力增大、高校大学生就业率长期不理想的现状促使国务院提出'大众创业、万众创新“的号召,为大学生拓宽就业机会、实现创新创业提供了难得的发展机遇[1];时昱(2017)...
== 试读已结束,如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
本站文章均为原创投稿,仅供下载参考,付费用户可查看完整且有格式内容!
(费用标准:38元/2月,98元/2年,微信支付秒开通!) |
升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文,请 免费注册 或 登录会员 |