国际经济与贸易专业实践教学现状探索
摘要：实践教学是国际经济与贸易专业教学的重要环节，是连接课堂理论教学与学生就业、实际工作岗位的关键环节。从实践教学体系现有培养模式出发，对高校国贸专业实践教学现状及问题做了简要分析，并提出了提升国贸专业实践教学的几点探索。
关键词：国际贸易；实践教学；现状
中图分类号：F74 文献标识码：A 文章编号：16723198（2016）02005702
根据教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见-教高[2011]9号文件的要求，高校要推进教学改革，提高人才培养质量，增强本科教学主动服务经济社会发展需要和人的全面发展需求的能力。这就需要在本科专业的教学过程中，重视实践教学的作用，加强实践教学，使实践教学与理论教学相辅相成，共同发展，成为培养学生实践能力、创新能力的重要手段。《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010”2020年》在有关高等教育改革与规划中指出：加强实验室、校内外实习基地等基本建设。深化教学改革。强化实践教学环节。教育部在《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》中明确指出：'大力加强实践教学，切实提高大学生的实践能力。“国际经济与贸易专业是一个实践性较强的应用型专业，它涉及国际贸易惯例、国际商务谈判、国际市场营销、国际支付与结算、国际货物运输与保险、报关与报检、国际商法等专业知识与技能，这些知识与技能的培养不仅要通过理论教学，更要通过实践教学与就业市场接轨，所以，国际经济与贸易专业的实践教学尤为重要，已成为各高校国际经济与贸易专业教学改革的重点。
1 国际经济与贸易专业实践教学的现状
目前，大多数高校国际经济与贸易专业实践教学主要有以下几种模式：
第一，开设了国贸专业相应的实践课程，如外贸单证实务、进出口实务操作、国际贸易实验等，把外贸实际业务中涉及到的各个业务环节用'项目、任务“的形式分成若干单元，项目导向，任务驱动，以培育职业能力为基本目标，在规定的时间内，让学生带着任务去学习，主动探索、主动实践，培养实践业务的学习能力；同时还会通过使用各类外贸实习平台及外贸模拟练习系统在实验室仿真国际贸易交易的各种环境，让学生自己扮演进出口业务所涉及的各个当事人，了解国际贸易的货物流、资金流和业务流的运作方式。
第二，组织或参加各类国贸实践性比赛，以赛促学。如在校内组织国贸专业学生知识竞赛、技能竞赛，夯实理论教学成效，培养学生理论联系实际的意识，同时还...
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