“依法参与政治生活”教学课例与反思
一堂优质、高效的法治教育课，有效的知识架构、素材选用、情境探究、行为导引不可或缺。笔者以人教版九年级《思想品德》第六课第三框'依法参与政治生活“为例，探讨如何打造有实效、接地气的法治课堂。
一、教学课例
【教学目标】
1.理解我国公民享有的政治权利，懂得我国公民应履行的政治义务。
2.通过典型图片、视频及问题情境探究，在体验中感悟，在合作中理解。
3.依法行使政治权利，自觉履行维护国家安全的义务，提高参与政治生活的能力。
【教学重点】依法行使政治权利，自觉维护国家安全。
【教学难点】自觉履行维护国家安全的义务，增强国家安全意识。
【导入新课】
师：我们先来看一则近期发生的湖州新闻报道。
多媒体展示：
2016年11月，湖州市县乡两级人民代表大会将进行换届选举。全市220多万选民直接选举产生4000多名县乡人大代表。
教师出示选民证，提问：
（1）同学们，这是一张什么？
（2）结合这一则新闻报道，大家看看，秦老师拿到选民证后，可以在当地（德清县新安镇）依法参加什么活动？
生1：选民证。参加投票选举县、乡（镇）人大代表活动。
师：参加投票选举人大代表活动是我国公民政治生活中的重要内容。
【学习新课】
学习板块一：主人翁情怀，行使政治权利的品质
师：（1）老师拥有选举权和被选举权，同学们现在有没有？
（2）年满18周岁就一定有吗？
学生回答后，教师小结：我国公民行使选举权和被选举权需要满足四个条件：①中国公民；②年满18周岁；③未被剥夺政治权利；④未被选举委员会确认不能行使选举权利的精神病患者。
多媒体展示：
宪法第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
选举法第二十六条第二款 精神病患者不能行使选举权利的，经选举委员会确认，不列入选民名单。
师：公民享有的选举权和被选举权是我国宪法和选举法所规定的，是有保障的、神圣的。选举权和被选举权是我国公民基本的政治权利。那什么叫政治权利？
生2：公民的政治权利，是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。
师：这些权利涉及国家管理和国家大政方针政策的制定，对国家和...
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