浅谈幼儿教育中进行情感教育的有效途径
【摘要】随着社会的发展，儿童早期教育的意义早已被人们认知，但人们常把早期教育误解为早期的智力开发，从而忽视了幼儿社会性和情感的发展教育。幼儿教育最根本的目标和任务就是培养身心健全的人，培养具有良好情感素质的人。所以，我们必须对这种现象引起足够的重视，积极转变观念，注重培养幼儿良好行为习惯和健康心理，只有这样，我们的幼儿教育才是负责任的教育。
【关键词】幼儿教育 情感教育 途径
教育是情感的催化剂，合理的教育能激发出幼儿积极向上的情感，并能将生理机制、思维机制协调发展到最佳状态，使幼儿的潜能超常发挥。幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主，注意潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。那作为幼儿园的教师，应怎样对幼儿进行情感教育呢？
一、幼儿情感教育的重要性
《幼儿园教育指导纲要》在教育内容与要求中指出：'幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。“从而可以看出，情感教育是首位的。国家教育部在世纪之交启动的基础教育课程改革工程，也将学生的情感目标放在了综合评价的第一位，从此更不难看出情感培养在学生的全面发展中占据的主导地位。可综观当前幼儿园的教育现状，可以发现，在教育过程中与现代儿童观、教育观背道而驰，重智轻德、倚技弱情的现象仍然普遍存在。如果这些做法长期坚持下去，势必会影响到幼儿的身心健康，甚至影响孩子一生的发展。因此必须引起足够的重视。
二、幼儿情感教育的有效途径
1、创设富有情感色彩的心理环境
幼儿期是情感体验迅速发展的时期，这时期幼儿对教师的关注特别敏感。教师的一句话、一个动作、一个眼神都会对幼儿产生积极或消极的作用。因此，我们努力创设良好的心理环境，让幼儿在平等、融洽、和谐的人际氛围中获得教育和发展。首先，尊重并理解幼儿。每个幼儿都有其独特的个性，他们都有不同的学习风格和自我意识等，我们要求教师站在幼儿的角度看待他们的兴趣爱好，善于发现幼儿的闪光点。其次，鼓励并支持幼儿。教师赞许的目光、鼓励的微笑、肯定的口吻等积极性评价都会使幼儿对自己的能力充满信心，从而更积极主动地参与到活动中去。另外，家园配营造'情感教育“氛围也非常重要，在幼儿园，老师对孩子的影响很大；在家里，家长对孩子的影响则更持久、更深远。老师和家长应该互相...
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