论医学人文资源观的本质及其内容
摘 要：医学人文资源观是一种支配人们对待医学人文资源的态度和行为方式的观念力量，而观念的发展和创新又是影响医学人文资源开发和利用价值的前提条件。因此，研究医学人文资源观的本质，揭示医学人文资源观的的基本内容，对于新时期医学人文资源的科学开发和利用有着重要意义。
关键词：医学人文资源观；本质；内容
中图分类号：R-4 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2014）01-0166-02
一、医学人文资源观的本质
医学人文资源观就是指人们对医学人文资源的形成、形态、功能及发展的基本看法，是一种在医学人文资源开发利用过程中产生的，决定着人们对待医学人文资源的基本态度和基本行为倾向的主观认识。这一界定包含以下两层意思：
第一，它是人们对医学人文资源的一种主观评价和态度。作为一种主观认知，在对待医学人文资源的种类、数量、性质、范围、功能和前景等问题上由于人们的价值观不同、认知水平的差异，因而显示出不同的特点。现实生活中，人们在开发利用自然资源时，有的人只看到它的经济价值，有的人只看到它的人文价值，这两种人都不是辩证的态度。
文化和经济是互动的，我们利用景观性资源的目的是多方面的，既包括促进经济的发展，也包括提高人们的思想觉悟和精神境界，优化环境，繁荣文化，二者要兼顾起来，不要偏废。
第二，它是在医学人文资源开发利用过程中产生，并随着医学人文教育活动的开展以及由此而决定的医学人文资源开发利用的延伸而不断变化。唯物史观认为，人的认识是客观现实的反映，并且这种反映要随着客观现实的变化而不断变化，倘若医学人文资源在范围、种类和功能等方面已经发生了变化，而人们关于资源的这些认识还没有变化，这样就会落后于实践的发展势必影响医学人文教育资源功能的发挥。
概言之，医学人资源观作为人们的一种观念力量，即制约着人们对待医学人文教育资源的基本态度，也决定着人们对待医学人文资源的行为倾向。观念是行为的前提和指针，观念的力量是医学人文资源观中不可或缺的重要方面。
二、医学人文教育教育资源观的内容
医学人文教育的发展，就内容上看，它包括观念、内容、手段和体制等方面，其中观念的发展和创新是前提，观念的发展和创新是医学人文资源观中一个不可或缺的重要方面。医学人文资源观是人们对医学人文资源的总体看法，它由以下有关资源存在、资源功能和资源运动变化的观念所构成：
（一...
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