中美海军继续医学教育的对比分析
摘要：目的：通过对中美海军继续医学教育的对比分析，分析出中国海军继续医学教育存在的不足，并对未来中国海军继续医学教育提出了思考，更好的推动中国舰艇军医的继续医学教育的进一步发展。方法：通过对比分析整理，对中国舰艇军医继续医学教育现状进行分析。结果：分析出中国舰艇军医继续医学教育的不足。结论：要吸取美海军继续医学教育经验，加强改进措施，更好的推动中国舰艇军医的继续医学教育的进一步发展。
关键词：中美海军；继续医学教育；对比分析
中图分类号：G724 文献标识码：A
一、美海军继续医学教育现状
(一)建立完善的海军继续医学组织体制
美国作为世界上最大的海军强国之一，现有海军和海军陆战队人员70万人，医疗卫生部门现役军官达12510名，这些人员的继续医学教育主要由军医局直接管辖，具体由其下属的海军医学保障司令部负责。保障司令部下设的海军医学人事教育和训练司令部所属教育训练机构有贝塞斯达美三军军医大学、贝塞斯达海军牙科学校、加利福尼亚蒙特里海军研究生院、贝塞斯达海军卫生学校、朴茨茅斯海军卫生学校、圣迭戈海军卫生学校、加利福尼亚彭德尔顿营海军卫勤学校、大湖军医院看护兵学校。这八所医学院校同时负责海军医务人员的继续医学教育。此外，美海军现有的3所中心医院，22所地区医院，135个诊所和10个医学研究机构还负责刚从地方医学院校毕业学员的住院医生资格培训、海军特种医学培训；美海军所属全部医院和诊所作为海军舰艇军医的轮训基地，负责接纳基层军医、驻国外部署部队军医和驻海外医院医生每二至三年一次的轮转轮训计划。此外，为了保障水面部队的作战医学快速反应，美海军作业医学研究所(SWMI)重视开展对水面作战舰艇军医基础训练。
(二)制定严格的基层舰艇部队军医轮转制度
美海军舰艇部队医务人员实行轮转制度，医务人员的轮流在美海军本土医院、舰艇部队(包括医院船)和驻海外部队(包括驻海外医院、舰队医院)之间进行。具体要求为分配到美国本土医疗机构工作的军官和士官在美国本土医疗机构工作满3年后，即可派遣到舰艇部队(包括医院船)和驻海外部队(包括驻海外医院、舰队医院)工作1年。分配到舰艇部队的军医大队军医在舰艇一般工作满2年，而分配到舰艇部队的卫勤大队军官和护士大队护士在舰艇部队工作要满3年(航母医务人员则例外，为2年)后才许可到基层医疗机构工作。
(三)开展各种方法和途径提高教育训练效果
1 远程教育...
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