学生社团在大学生综合素质提高中的作用
摘要：随着社会的多元化发展和高等教育改革的不断深化，高校学生社团在提升大学生综合素质方面发挥的关键性作用日益突显，业已成为高校开展思政教育和校园文化建设的有机载体及手段。由此可见，深入探索学生社团对培养大学生综合素质的促进作用，对于扎实推进高校素质教育工作具有重要意义。
关键词：学生社团；大学生；综合素质；提高；作用
1.高校学生社团的特征
高校学生社团是广大同学依照共同的兴趣、爱好自发组成的群众性业余学生组织。根据目前我国高等学校社团的现状，按其活动方式可划分为：理论学习类社团、科技创新类社团、社会实践类社团、文学文艺类社团及文体类社团。归纳各类型的学生社团，主要有以下几种特征：
1.1自发成立
学生社团是在高校管理部门的许可下，由学生自发组织起来的。社团负责人自愿承担社团的发起和组建工作，其成员也是自愿加入和退出。
1.2目标一致
学生社团具有群体目标的整合性。就其成员而言，参与社团的初衷基本上是由于在兴趣、爱好、特长、观念等方面具有某种程度的一致性，从而在社团活动中表现出极高的热情和主动性，所以社团凝聚力强，大家都能为共同的社团目标而努力。
1.3活动内容多样
许多社团成员具有较高的素质和多方面的才能，社团成员往往能集思广益，活动点子层出不穷，而且立意新颖、角度独特，活动内容丰富多样，能够吸引许多学生参与。
1.4行为自律
学生社团要保持自身的正常运转，必须有一定的行为规范。有的社团有一定制度化的控制体系，有的则无严密完善的控制体系。一般情况下，社团行为的规范往往难以形成强制的约束力，而主要依靠成员的自觉性，实行自我控制，自我约束。
2.学生社团对培养大学生综合素质的促进作用
实践表明，学生社团是校园文化建设的主要载体，是高校第二课堂的重要组成部分，是全面促进大学生综合素质培养的有效途径。'高校社团组织为促进人的全面发展做出了重要贡献··，个体的兴趣和爱好在群体里得到了充分的尊重，成员间平等地实现自由而全面的发展，为促进大学生的健康成长和全面成才提供了平台“。
2.1学生社团是高校第一课堂的有益延伸和补充。
众所周知，大学生综合能力与素质的培养更多借助第二课堂予以推动，学生社团可谓其中不可替代的重要组成部分。社团为大学生营造了相对自由的环境，并以特有的方式巩固和深化第一课堂教学知识，使所学技能得...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
