高职医学检验技术专业《有机化学》教改尝试
摘 要：打破学科（课程）固有的思维定式，恰如其分的予以课程定位是极其重要的，专业培养目标是开设一门课程的必充条件；以服务性、实用性、学以致用为目的安排教学内容，达到开设本课程的真正实效；紧扣技能型、高素质人才培养的宗旨组织教学，才能体现职业教育的特质；及时把经济、社会发展过程中行出现的新问题、新要求融入教学中，与时俱进。
关键词：医学检验技术 教学改革 职业教育 有机化学
中图分类号： g423 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）2（b）-0000-00
1专业培养目标是课程目标的必充条件
《有机化学》是医学检验技术专业人才培养过程中的一门重要基础课程，为专业培养的终极目标提供必要的学科知识和技能，《有机化学》的地位与作用服从于专业培养目标，专业培养目标是开设《有机化学》的必充条件。
高等职业技术学院医学检验技术专业是熟练掌握医学检验技术专业基本理论、基本知识、基本操作技能，能够在各级各类医疗卫生单位和相关领域从事医学检验技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质专门人才。根据专业培养目标，正确理解《有机化学》教学的作用，予以恰当的课程定位，才能做到有目的教学和怎样教学。
1.1承前启后的专业基础课
医学检验技术主要任务是检测人体内基本（特定）组成的含量及其变化，而人体组成除体液外，主要组成为有机物，因此认识有机物，学习有机物的结构、清楚有机物的分类、学会有机物的命名，掌握有机物结构与性质的关系，具有较强的必要性和实用性，因为结构决定功能，功能反映性质。
1.2服务于后续课程的重要基础课
利用学生已经具备的化学知识，通过对《有机化学》的学习，为《生物化学检验技术》、《微生物检验技术》，《免疫学检验技术》、《血液学检验》、《临床检验基础》等课程提供必要与必须的知识基础，本课程不仅为后续专业课提供知识基础，有些知识也直接服务于生产的一种重要工具。
本课程是一门重要的专业基础课，教学内容与医学有密切关系，在教学过程中，遵循理论教学与实践相结合，基础知识与行业岗位实际应用相结合，知识传授与素质教育相结合原则，调动学生学习积极性和意识，启发学生思维活动，明确学习目标，达到培养实用型医学技术人才的目标。
2以服务、实用、学以致用的理念合理安排教学内容
依据我院指定的《医学检验技术人才培养方案》和...
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