当代煤炭行业远程教育存在问题及对策研究
【摘 要】2004年全国煤炭行业现代远程教育培训网正式开通以来，全煤行业职工教育进入了一个新纪元。通过十年的发展，远程教育为全国煤炭行业的职工教育培训工作做出了突出贡献，同时，我们不断总结，深入研究，对煤炭行业远程教育发展中存在的问题做出深刻的分析，并有针对性地提出有效的解决途径及提升策略，以期建设出更加丰富、高质量的煤炭行业远程教育系统。
【关键词】煤炭行业；远程教育；问题；对策研究
我国煤炭行业在其发展过程中，长期受到人才短缺问题的困扰。特别是近年来，由于全煤行业的不景气，在人才引进和培养方面，遇到了新的困难。在严峻的形势面前，现代远程教育的引入，在充分利用现代信息技术的基础上，建立以网络为基础的教学环境，扩大了教育的时间和空间，同时满足煤炭行业多工种、多层次职工培训的要求，有效解决了以往职工培训中普遍存在的工学矛盾、地域受限等突出问题，成为各大中小型煤炭企业职工培训的主要途径之一。
过去的十年，是全煤行业远程教育迅猛发展的十年，也是不断寻找问题，总结经验，并进一步提升的十年，在实践中，我们遇到了许多问题，也一一找到了解决途径。
1 煤炭行业远程教育中存在的问题
目前，全国煤炭行业远程教育建设的规模和水平都有了大幅度的提高，取得了令人瞩目的成绩，为全煤系统培养了大量的优秀人才。但是在充分肯定成绩的同时，我们也必须看到，煤炭行业远程教育的建设中还存在着许多的问题和不足，正是这些问题制约着我们进一步的发展。
1.1 教学资源共享不足，造成资源建设的浪费
煤炭行业远程教育推广以来，全煤行业各大中小企业，纷纷投入大量的人力、财力、物力，建设属于自己的远程教育系统，以期大规模提升职工培训和继续教育的效率。在肯定这一举措的必要性和促进作用的同时，我们也必须看到，由于缺乏对相关资源建设和使用情况的充分调研，资源制作上也没有完全遵循或者不了解相应的标准和规范，造成了教学资源低水平重复建设和优质资源得不到推广应用的现象。造成这样现象的原因还在于其组织形式。目前，许多煤炭企业远程教育系统的建设，都是由企业、高校、网络公司联合办学，属于一种盈利性质的商业行为，合作难，竞争却一定存在，故而对于资源，特别是优质资源普遍存在着保护主义，从而影响了资源的共建共享。
1.2 教学资源灵活性不足，教学效果有限
纵所周知，教学是教学相长的互动过...
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