中国动画艺术教育的现状及创新研究
摘要：随着我国综合国力的提升，国家对教育行业的发展也愈加重视，在这样一个文化创意产业蓬勃发展的大环境下，我国动画艺术的教育仍处于初级水平。笔者根据多年来的动画艺术教育工作经验，对我国动画艺术教育的现状进行分析，并提出对动画艺术教育进行创新的方法，希望为广大动画艺术教育工作者的工作提供有价值的参考。
关键词：动画艺术教育；现状；创新；改革
中图分类号：J218.7-4；G642 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2018）14-0275-01
近年来，我国动画产业的飞速发展，使得动画艺术教育面临着不小的挑战，而同时也是一种发展的好机遇，我国各大高校对于动画艺术的教育都给予了不同程度的重视，作为一线的教育工作者，要时刻反思自身的教学思路与方法，争取改变教学工作中存在的不良现象，对工作进行创新，政府和各高校也要尽可能的在政策和资金方面为动画艺术教育提供更多支持，争取为中国的动画产业培养更多优秀的储备人才。
一、我国动画艺术教育的现状
1.政府对动画艺术教育的支持。近年来动画产业受到人们的广泛欢迎，也引起了政府对动画艺术教育的重视，随着一系列鼓励动画艺术教育的政策出台，动画艺术的教育产业也逐渐发展与壮大，更多的动画艺术类教育机构的出现，也使我们能感受到动画产业的相关教育在逐渐被人们重视起来，其中不仅有动画制作机构的大量出现，更有千余所高校开设了与动画艺术相关的专业与院系，由此可见，政府对动画艺术教育的支持力度很大，为其发展提供了良好的土壤，那么在政策大力支持的情况下，非常有利于中国动画产业以及动画艺术教育的发展与创新。
2.动画艺术教育'泡沫’现象。随着动画产业迅速发展以及近年来动画受到广大人民群众的喜爱，动画艺术教育行业出现了一种华而不实的发展趋势，更多开设动画艺术专业的高校开始大量扩招，却无法保证学生的基础水平与本校的教学质量，大量美术基础不过关的学生来到动画艺术专业进行学习，却导致了学校师资力量严重匮乏。
3.动画艺术专业培养目标模糊。高校教育应该从某种程度上对学生的就业有导向作用，那么学生学到的知识应该在其日后就业过程中被用到，而我国动画艺术的教育目标不够明确，动画专业在实际应用过程中更多地需要進行艺术创造与专业技能，而不是单一的培养学生的动画技术，将重点过多地放在技术技能的教育而忽视了对学生创造性与创新性的培养，那么对学生日后的就业发展是很...
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