“互联网+”时代微课在大学英语词汇教学中的应用
【摘要】'互联网+“时代的到来对教育事业带来了巨大的变革。随着经济全球化和一体化发展进程的不断加快，作为世界通用语言的英语所发挥出的作用也日渐突出。在英语教学中，词汇教学作为重要的组成部分，其质量将直接影响到学生的英语学习成绩和产出成果。如何提升英语词汇教学质量也就成为了当代英语教学领域的一大重要课题。微课，是现代信息技术快速发展趋势下形成的一套全新教育模式，其在大学英语词汇教学中的有效实施发挥出了突出的作用与价值。基于此，本文就从微课的基本定义及重要意义着手，重点对其在大学英语词汇教学中的应用进行了探究，旨在能够为后期的大学英语词汇教学工作有所参考。
【关键词】'互联网+“;大学英语;词汇教学;微课
【作者简介】谭钦菁（1980-），重庆师范大学涉外商贸学院外国语学院教师，讲师，硕士研究生，研究方向：英语教学，社会语言学。
引言
在英语学习过程中，词汇是最基本的元素，强化词汇学习，扎实词汇基础，对于学生英语学习效率的提升具有着十分重要的作用。但就目前大学英语词汇教学现状来看，虽然词汇教学的重要意义有目共睹，但在实际教学质量方面依然不够理想，学生们常常会抱怨英语词汇难记、难学，数量庞大，因此在学习过程中也总会产生出一种畏难情绪，不仅如此，词汇的教学也比较死板，老套，学生学习自信心和积极性得不到提高，自然学习效率也难以得到提升。在当今'互联网+“时代背景下，微课教学模式的实施，成功的摆脱了传统教学模式的局限，为学生们的英语词汇学习提供了极大地便捷，不仅有助于学生学习兴趣和学习热情的激发，而且还有效的锻炼了学生自主学习能力和实践应用能力，进而有效的改善了英语词汇教学质量。因此，注重微课在高校英语词汇教学中的高效化应用也成为了当代英语教学的一大迫切课题。
一、微课概念及其在大学英语词汇教学中的应用意义
1.微课基本概念。微课是当代教育信息化发展进程中所出现的一项全新教学模式，其主要就是以微视频为载体，结合教材中的某一知识点或教学重点、学习技巧等以短视频的形式向学生进行呈现，供学生自主学习和直观学习的模式。此外，微课的核心就在于教学视频，同时其还涵盖了包括素材课件、教学设计与教学反思、教学反馈等在内的多种资源。微课教学与传统教学模式相比具有着较大的便利性，借助简短的微课视频，学生们可以结合自己学习需求针对某一知识点进行反复学习，从而更好地优化学习效...
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