慕课微课对成人教育的影响
一、慕课（MOOC）、微课、成人教育简介
（一）慕课（MOOC）
慕课（MOOC）为大规模网络开放课程的简称，是面向社会公众的免费开放式网络课程，慕课（MOOC）产生于开放式教育资源运动不断发展的背景下，与公开教育资源（OER）一样慕课（MOOC）也是一种面向社会公众的免费教育形式，但更加注重教与学的互动。它不仅仅是资源的发布，慕课（MOOC）也可以看成是一种网络教学的新形态。慕课（MOOC）也可以基于某些大学的特定课程，校内与校外学生共同学习，在完成学习后可以获得学分的一种新课程。
尽管慕课（MOOC）背后所蕴含的教育思想已有相当长的时间，但它真正出现却是近几年的事情。一般认为，慕课（MOOC）这一专用学术用语由布莱恩？亚历山大、戴夫？科米尔提出的，后用于西蒙斯和史蒂芬？唐尼斯于2008年合作开设的一门大型网络课程'关联主义学习理论与连接知识“。
当然除了西蒙斯及其合作者之外，还有不少学者和机构尝试开展慕课（MOOC）。由此可以看出，慕课（MOOC）为社会大众接受高品质教育提供了一种方式，成为扩大教育民主化的一种重要途径，同是也成为了学校提升影响力的重要手段之一。
（二）微课
微课是指按新课标及教育教学实践的要求，以录像视频为主要载体，记录教师在课堂内外的教育教学过程中，围绕某个知识点（比如：重点、难点、疑点）或某个教学环节而开展的精彩教与学的过程。微课具有以下几个优点：教学时间短;教学内容少;教学资源容量小。
另外微课还具有其他特点，比如，资源组成、结构、构成情景化、可视化、主题突出、内容具体、针对性强等。
（三）成人教育
成人教育是指区别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限性别和年龄。通过这个教育过程，使社会成员中的成年人丰富知识、增长能力、提高技术和专业资格，或者可以使他们转向新的行业和方向。甚至使他们在社会经济、文化的均衡的两个方面，他们的态度和行为可以得到改变。
成人继续教育学历主要有四种形式，分别是：广播电视大学（电大现代远程开放教育）、高等教育自学考试（自考）、远程教育（网络教育）和成人高考（学习形式有函授，脱产，夜大）。
二、慕课微课代表平台
Coursera：目前发展最大的慕课平台，拥有近500门来自世界各地大学的课程，内容虽然丰富，但良莠不齐。
edX：哈佛与MIT共同出资组建的非...
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