只要去美国留学，英语自然就好了？没那么简单！
这些年来，观察从中国来的留学生，只有少数英语极好，大多数都存在这样那样的问题。英语的重要性不必多言，缺乏必要的英语能力会严重影响学生的整体学习成绩，也会制约他们在美国的进一步发展。例如，有一个初中就来美国读书的同学，最近在准备SAT考试。帮助他复习的老师发现，他的数学很好，但问题是一些应用题的英语理解得不对。每个学生的英语问题是不尽相同的，但还是可以观察到一些比较典型的问题，我想对这些典型的问题谈谈自己的看法和建议。
第一个问题就是'哑巴英语“
一部分同学整体英语水平不高，最差的是听说读写四大要素中的'说“。这是由于他们在学习英语的时候常常采用默读的方式，而且实际上是用读中文的办法来读英文。
中文采用了一种独特的图像与声音相结合的方式，85%以上的汉字是形声字，这些汉字包括了表示意思的形旁和表示声音的声旁。另外，还有一些汉字是纯粹的图像符号，这就是象形、会意和指事3类汉字。总体上说，中国人读汉语读物在很大程度上是图像扫描，可以从图像直接联系到意思。而英文是一种纯拼音文字，英语是母语的读者要把文字转化成声音来了解文字的意思，所以，声音非常重要。而中国学生记英文单词的时候常常是根据一个词的形象来记忆的，也就是用学汉语的方法来学英语，这不是一种好方法。英文只有26个字母，死记硬背这些字母组合的'样子“的效率比通过声音来记忆差得多。英语的母语者是先记住声音，然后再在书写时根据发音还原成字母符号。
由于英语是拼音文字，所以读出声音来才能记得好，理解得好，这样要比默读好很多。不仅要读出声音，而且要大声读出来，这样才可以刺激声音的记忆。而且，会让你把学到的词、短语和句子更清晰地储存在记忆中，在必要的时候脱口而出。换句话说，当我们在读英语文章的时候，如果大声读出来，那就不只是听说读写中的读这一种练习，而是同时在练习读、说和听（自己给自己听）。这样就可以事半功倍。此外，大声读出来才能发现自己的发音和标准发音的差距。
记得20世纪80年代初，中国有很多学生6点多起来，在校园里找一个角落高声朗读英语课文。听说，现在这样的情况少了。大声读也可以提高说话的勇气。现在，有很多中国同学在上课时被老师提问，还是表现得非常羞涩胆怯。这主要是心理问题，但也与英文学习方法有关。
第二个常见问题是写作能力差
有些同学听上去口语还算流利，但是写出来的文章却质量较低，特...
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