MBA教育改革探索与实践
（浙江工业大学 经贸管理学院，浙江 杭州 310014）
摘 要：教学实践是MBA教育的重要环节，充分的、高质量的教学实践也是MBA教育质量的重要保证。文章主要结合浙江工业大学MBA发展的特点，探讨MBA的培养定位，基于结合区域经济的发展思路，通过完善培养目标、进行课程改革、创新项目分类等教育改革措施积极构建MBA教育的培养模式。
关键词：教育改革；MBA；课程改革；项目分类
中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2016）13-0103-02
Abstrcat： Teaching practice is an important link of MBA Education， adequate and high quality teaching practice is also an important guarantee for the quality of MBA education. This paper mainly combines the characteristics of the development of MBA in Zhejiang University of Technology， discusses the cultivation orientation of MBA Education， based on the combination of regional economic development ideas， through the measures such as improve the training objectives， curriculum reform， project classification and so on to construct the training mode of MBA Education.
Keywords： educational reform； MBA； curriculum reform； project classification
近年來，随着职业分化越来越细，职业的技术含量和专业化程度越来越高，对专门人才的需求呈现出大批量、多规格、高层次的特点。MBA教育必须要增强服务于社会经济的发展，必须与促进人才培养和区域经济发展实际需求有紧密联系，因此需要进行系统性的教育改革和探索对MBA的发展。文章以浙江工业大学MBA项目的教育改革为研究，深入分析基于区域经济的MBA教育发展。
一、建立适合浙江区域经济发展的培养目标
结合对浙江区域经济发展的研究，我们认为浙江工业大学MBA项目的办学使命是培养具有'东方智慧、国际视野、创新思维、社会责任“的商界精英。为实现上述目标，浙江工业大学在MBA培养过程中，必须结合浙江区域经济的特点，突出中小企业成长的需要，注重前瞻性战略思维能力的培养，系统知识学习和实战经验提升相结合，课堂教学研讨和企业考察剖析相结合，师生教与学互动与班级同学相互交流学习相结合，国内学习与海外访...
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