幼儿教育信任危机表现及应对措施
摘 要：由于我国教育机制没有得到较好的改良，使得我国现阶段的幼儿教育存在缺陷。经常出现分配不公平或教育内容不正确教育方式不正确等问题，使得幼儿安全出现问题，家长对婴幼儿教育机构的信任也危在旦夕。本文结合社会实际考察，针对该方面问题作出相对应策略，并加以分析了解，从而找到替身幼儿教育水平的方法，强化对婴幼儿的教育和保护。
关键词：幼儿教育；信任危机；相关措施
前言：作为成长中的第一步，幼儿教育的重要性是瞩目共笃的，良好的幼儿教育是孩子成长的基础，幼儿教育的好坏关系到孩子的成长以及其日后的学习发展。因此，需要对幼儿教育做一个全面的改善，以开展一个良好的幼儿教育。上述中提到，信任危机是当下幼儿教育所存在的最大危害，也是因此造成了教育不平等、教育方式不正确等一系列的问题，这对幼儿教育事业和整个社会的安定与发展造成了一定的危害。因此，针对该方面的问题进行数据采集并作出相应分析，找到破解策略是必要的。
一、幼儿教育信任危机的表现
作为一个社会整体都关注的一个话题，且还是教育的启蒙阶段，幼儿教育关系到学生思想观念的形成方向与铺垫。家长们也是十分重视该方面的质量好坏。但是，现阶段的幼儿教育出现的信任危机使得家长们对幼儿教育机构持有怀疑的态度。而且，并不是所有家庭都有能力让自己的孩子接受高等的幼儿教育，城乡差距与家庭收入差距是两个巨大的坎，导致有些家庭的孩子接受的教育容易出现问题。最终导致了现在所说的信任危机，而主要表现在一下四个方面：
（一）教育公平的信任危机
由于我国地势复杂，许多地区的幼儿教育资源得不到较好的分配，大部分优质资源都流往城市，最后到达农村的少之又少，甚至还有些城市的资源获取手段龌龊，像很多富裕的或是有权参与这种事情中的家庭就有先获得进入优质幼儿园的机会，更是使得两者分配不公平。
（二）幼儿教育内容的信任危机
再就是幼儿教育内容方面的信任危机。如上述中的不重视幼儿教育，使得许多幼儿园基本上已经没有了对幼儿的课本基础知识教育，只是对幼儿开展一些简单的娱乐游戏活动，或者说现在的幼儿园纯然变成了托儿所，没有教育意义，学生在幼儿园学不到知识，连最基础的生活习惯都没有教，家长对幼儿园的信任也越来越低。
（三）幼儿教育方式的危机
另外，还有就是幼师的教育方式也存在问题，由于现在的幼师门槛越来越低，许多幼师连最基本的的幼...
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