民办高校人事管理中的师资队伍管理探讨
【摘要】民办高校在我国高等教育事业中占有重要地位，但由于民办高校发展时间普遍较短，人事管理经验还不够丰富。本文将对民办高校师资队伍管理的现存问题进行分析，针对民办高校师资力量不足、结构配置不合理以及人员流动性高等问题，探讨民办高校认识管理的有效措施，为民办高校的进一步发展提供保障。
【关键词】民办高校；认识管理；师资队伍管理
人力资源建设是一个组织机构发展的基本保障，对于民办高校而言，只有保证师资力量充足、人事配置合理，才能保证各项教学活动和管理工作的有效开展。从这一角度出发，人事管理是民办高校各项管理工作的基础，必须确保人事管理的合理性和有效性，从而促进民办高校师资队伍的不断壮大和教师整体素质水平的不断提升。
一、民办高校师资队伍建设的现状问题
（一）师资力量不足。师资力量不足是民办高校师资队伍建设存在的普遍问题，由于民办高校的教师晋升制度、薪资待遇制度等方面还存在缺陷，任职教师普遍存在升职、加薪等方面的担忧。从实际情况来看，民办高校的薪资和福利待遇水平也低于公办学校，因此在师资吸引力方面缺乏竞争力。在这种情况下，民办高校新的师资力量的引入只能通过招聘兼职教师、退休教师或自己培养教育人才等方式实现，人力资源补充速度较慢，难以满足学校的发展需求。
（二）师资队伍结构缺乏合理性。师资力量引进难引发的另一个问题就是师资队伍结构缺乏合理性，由于民办高校的人事管理缺乏活力，很难吸引到中青年骨干教师。师资队伍主要由应届毕业生、离退休返聘教师组成，在年龄组成结构上呈现出明显的两极分化现象。年轻教师刚刚上岗，缺乏工作经验，老年教师受心理体力所限，缺乏教学活力，而且老年教师与年轻教师之间缺乏沟通交流，难以形成优势互补的效果。因此，民办学校的师资队伍严重缺乏中坚力量，无法保证各项教学和管理活动的高效开展。
（三）人员流动性较高。民办高校的教师队伍还存在较高的流动性，特别是年轻教师成员，在获得深造机会或有待遇更好的职位选择机会时，通常会选择辞掉现有职务，寻求进一步发展。在这些流失教师中，有很大一部分是学校着重培养的教育人才或骨干教师，这些教师人员的流失会对学校教学活动的开展产生严重影响。而且也会对其他教师产生一定影响，使其他教师也产生另谋职位的想法。因此，民办高校的教师队伍存在较高的流动性，个别学校的年流动率甚至能够达到15%以上。
二...
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