幼教美术活动意义之分析
摘要：美术知识是学生知识体系中的重要组成部分，它对学生的成长和发展也有着非常重要的意义所在。幼教美术作为幼儿艺术教育的组成部分，对培养幼儿的观察能力和想象能力方面有着突出的贡献作用。它要求幼儿教师充分认识到幼教美术活动的重要性之所在，通过精心的进行课程的安排和组织，有计划有目的的对学生相关能力进行培养和锻炼。让孩子们学会将美术活动中所学的能力进行综合运用，融会贯通。
关键词：幼教美术； 能力培养；意义
美术知识作为学生成长过程中知识构成的重要存成部分，对培养学生健全的人格和高尚品格具有重要意义。理论上美术教育在众多的知识教育课程中有着相当的地位，但实际上受到考试制度以及人们观念的影响，美术教育并没有受到理所应当的重视，幼儿美术教育更是如此。作为幼儿艺术活动的一部分，它构成了幼儿课程学习中很重要的组成部分。而这，也正是幼儿教育效果的要求，在强调以幼儿为本的同时，注重他们的实际体验，并着力于提升幼儿的情感体验和观察能力，思考能力以及想象力等等，这些能力的培养和提升都构成了幼教美术的意义，凸显了幼教美术活动的重要性。笔者结合其它学者的研究成果和自我的教学经验谈谈幼教美术活动的意义所在，其中笔者认为幼教美术活动队培养孩子们的观察能力和想象能力尤为有益。
一、幼教美术活动有利于培养幼儿的观察能力
观察能力的高低对一个人的成长影响重大，有教育家就曾经说过，一个人的智慧应从观察天上和地下的是在的东西中来，同时观察的越多获得的知识越牢固。可见观察之于人的成长与发展的重要性，既然如此观察能力的培养越早越好，作为一个正处于成长起步阶段的幼儿而言，观察行为是他们认知世界的最为基本的也是最为重要的途径。从笔者的教授经验而言，幼儿美术教育对培养幼儿的观察能力有着重要的促进作用。
幼教美术活动有助于培养幼儿的观察能力的关键之处在于幼儿具有好奇的天性，他们对于周围的世界无不充满了极大的兴趣，他们怀着极大的热情以好奇的眼光来观察，接触和体验周围的世界，但这只是一个方面，虽然幼儿具有观察的天性，但是由于年龄以及智力发展因素的限制等，他们很难自觉的主动的能动性的去观察，这就给幼儿教师提供了契机，在美术教育的过程中，进行有目的的美术教育，有针对性的积极引导，让他们学会以更为自觉的方式观察身边的事物，并且在这个过程中学会通过各种感官全方位的去体验，调动各种感官综合感觉来认识...
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