药剂专业药理学实验课教学方法的探索
药剂专业药理学是医药院校主干课程之一,是基础医学和临床医学、医学与药学之间的桥梁学科。药理学实验课是药理学教学过程的重要组成部分,但传统的药理学实验教学内容主要是验证性实验,目的只是验证理论,加深对理论的理解,忽视了对学生能力和综合素质的培养,不能满足培养高素质创新型医药学人才的需要,为了不断提高药理学实验课教学质量,加强实验教学改革、提高学生的实践能力和创新能力,本人经过多年的探索和实践取得了较好的效果。
1 药理实验室的发展与实验教学的现状
1.1 药理实验室的建立与发展
我校药理实验室于1978年建立,当时有一台离心机及少量的实验设备,可开出实验项目屈指可数,至1990年逐渐添置了分析天平、药理生理多用仪、电动计纹鼓、真空泵等,可开出实验项目有所增加,配备实验员一名。1990年后学校加大资金投入,购置了大量的仪器设备,实验教学条件得到了明显改善,实验室由原来的一个增加到两个,学生可轮流到各实验室上课,但验证性实验常受药品、动物、设备等条件制约。
1.2 实验教学的现状
传统的药理学实验教学模式主要是教师依据实验教学计划,合理安排每次实验内容,准备实验药品、器械、动物,安排实验程序,然后指导学生完成规定的实验内容,最后学生写出实验报告。学生在整个实验过程中不必去思考更多的问题,形成一种被动、依赖的教学局面,压抑了学生的积极性和创造性。另外,实验考核方法不科学,实验考核主要根据学生的实验报告作为评分的标准,学生只要按实验指导的要求按时完成、按时上交报告,便获得很好的成绩,而且千篇一律的实验报告体现不出学生的实际水平,同时也挫伤学生学习的积极性。因此,实验教学方法改革势在必行。
2 从实际出发,优化教学内容
以往我们的实验大都是验证性的实验。为此,我们在教学过程中精选验证性实验,增加实践、综合设计性实验,建立了基础训练性实验、综合性实验、设计研究性实验三层次实验教学体系,按改革的教学内容和方法进行教学。例如:实验动物的选择:我们现有动物条件是家兔、小白鼠。基本操作训练:常用实验动物的捉持和固定方法、常用动物性别的辨别、编号、给药途径和方法。经典实验:苯巴比妥钠的抗惊厥作用,传出神经系统药物对兔眼瞳孔的作用,镇痛药的镇痛作用,有机磷农药急性中毒及解救。综合性实验:传出神经系统药物对动物血压的影响;设计性实验,模拟社会药房实践等。
3 认真做好实验准备,提高实践操作能力
让学生参与实验准...
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