旧瓶装新酒,诗香溢校园
摘 要：中国是一个诗的国度，诗歌的教学却得不到应有的重视，造成这样的原因主要是社会的影响和受应试教育影响。作为教育工作者，我们不能因为追求现代的生活或者仅仅因为应试教育而把诗歌这个古老的文体丢弃，我们应该重视诗歌的教学，要让诗歌这个旧瓶装上时代的新酒，让诗歌的醇香溢满校园。
关键词：诗歌教学；重要；旧瓶；新酒
中国是一个诗的国度。从《诗经》到《楚辞》，从汉乐府到唐诗宋词，从'五四运动“的白话诗到'四五运动“的天安门诗抄，涌现出一个又一个的诗歌高峰，出现了屈原、曹操、李白、苏轼、郭沫若、汪国真等一大批诗人。一部中国文学史差不多就是一部中国诗歌史。
一、诗歌的教学得不到应有重视的原因
1.社会的影响
近年来，随着现代生活节奏的加快，人们来去匆匆，更乐于接受快餐似的电影电视作品，注重人体的视觉、听觉冲击，无暇去慢慢品味、细细咀嚼诗歌。20世纪80年代中后期，在一些知识分子家中，文学刊物《诗刊》《新诗界》《诗歌月刊》随处可见。恋爱中的年轻人手中不忘拿一本诗集，以显示文化素养。可现在，就是在图书馆及新华书店，都难找几本诗作，除了几个文人，基本上看不到有什么人在写诗、读诗，诗歌文学渐趋于没落。
2.受应试教育影响
许多学校都围绕高考、中考的指挥棒转。广东省2010年中考试卷，第一题古诗文默写十分，其中孟子的《鱼我所欲也》占了2分，诗歌默写只占8分；同年的高考试卷第10题，读宋词然后回答问题，只有7分。中考、高考诗歌不是拿分的重点，分数非常之少，这样使诗歌在日常教学中得不到应有的重视。有些考试甚至在作文中这样要求:'文体不限，诗歌除外“，真让人哭笑不得。诗歌成了鸡肋，陷入了尴尬的境地。
难道诗歌真的就是这样食之无味弃之可惜吗？不是的。
二、诗歌的重要性
1.教材的编排把诗歌摆在了非常重要的位置
据不完全统计，初中语文课本中，课外背诵诗歌60首，课内讲读自读诗歌64首，诗歌共计124首，而其他课文小说、散文、说明文等总共才95篇。就是不用加上练习题中所选的诗歌，诗歌篇目的数量已经远远超过了其他文章。我们的教育专家对诗歌的教学是非常的重视，在课文编排上已经表明了诗歌教学的重要性。
2.诗歌的教学有利于学生人生观、世界观的形成
初中阶段是学生思想成形的阶段，学习诗歌对他们人生观、世界观的形成有极大的帮助。陆游的'僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台“，...
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