教育教学理论(全文)
下面是小编为大家整理的教育教学理论(全文),供大家参考。
读《高效课堂理论与实践——我们的教育学》
一书心得体
面对新课改的大浪潮, 作为教师我们一直在追随着新课改的步伐, 经过一年的学习、 研究、 实践在操作层面积累了一定的经验, 但缺少理论的支撑。
当我一口气读完了李炳亭所著的《高效课堂理论与实践——我们的教育学》 一书, 一下子被作者的新见解、 新理念所吸引。
让我的思维更清晰, 让我更懂得高效课堂的魅力所在。
它是对我们实践过程中的又一次升华。
使我们的高效课堂可以向更深层次进军奠定理论与方法的基础。
本书系统梳理了高效课堂教育实验的理论思考和实践心得, 是对高效课堂教育体系的集成总结与全面展望。
本书被誉为“高效课堂立派之作” , 本书从廓清“什么是好学校” “什么是好课堂” “什么是好教师” “什么是好学生” 四个基本的教育概念出发, 提出“新学校” “新课堂” “新教师” “新学生” 标准, 尝试建构“高效课堂教育教学体系” 。
这些文字是李炳亭先生和他的团队行动研究的记录,不仅是针对课改问题的有目的的表达, 也是对高效课堂理论与实践的丰富和完善。
而本书也被业界誉为“高效课堂立派之作” ——一部注定影响中国基础教育改革的作品。
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