浅谈新形势下成人教育班主任工作实践心得
【摘 要】'活到老学“在当今社会新形势下成人继续教育尤其体现出它的科学意义。针对目前成人教育学生年龄跨度大，教育对象几知识结构不一，知识需求层次不一，学生思想差别大等特点，怎样才能做好成人班主任工作呢？本文将结合当前的形势﹑我院成人教育状态、学生自身的情况与本人多年的工作实践经验谈谈成人教育班主任心得。
【关键词】新形势；成人教育；班主任
一、了解新形势下成人教育的迫切性
当今知识日新月异的年代要求我们劳动人才知识水平紧跟时代的步伐。成人继续教育作为我国高等教育的重要组成部分，对我国劳动人才技能结构的调整与继续深化有着巨大的作用。为促进我国得成人教育，国家颁布的《国家中长期教育改革和发展规划（2012-2020）》指出：'加快发展继续教育，建立健全继续教育体制机制，构建灵活开放的终身教育体系。“这应是今后10年里中国成人高等教育发展科学的方针和路线。未来社会对人的综合素质提出的新要求等等，都呼唤成人继续教育发挥其应有的作用。要加快发展成人高等院校的继续教育，充分认识加快发展成人继续教育的迫切性。
二、目前我院成人教育各培训班人员分类、教学形式
（1）培训人员分类
（2）培训班教学时间、地点的分类
按时间分：①长班生（2至3年学习时间）；②短班生（2至3天或一星期至半年）；
按培训地点分：①在校生；②走读生。
三、我的班主任实践工作与心得
由于条件的限制，我院的专职班班主任除须完成各班级的所有事外还要完成行政工作的其他事项。专职班班主任要求做好教学安排、日常管理、考务安排等工作。在多年班主管理工中我总结出自己实践经验及心得：（1）要正确认识成人教育班主任这一角色；（2）了解成人教育学生的基本情况；（3）树立坚定信念自己可以很好的胜任每一类型的成人主任工作；（4）工作中要耐心、细心、负责，讲究技巧的管理好班集体；（5）与完成培训学业的学员进行必要的联系。
（一）要正确认识成人教育班主任这一角色
现代科学技术的发展，加速了社会结构的变革，使得学校学习出现了向终身学习延伸的趋向，成人班级急速增多。如何管理好成人班级呢？班主任这一角色成为了学校与学生沟通的桥梁。这一桥梁的坚固程度直接影响到学校与学生关系的处理。由于学生群体的特殊性，班主任工作更具复杂性与重要性。因此扮演好班主任这一角色是提高成教办学质量，促进成人教...
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