从大学生的三重人际关系谈大学生的成长
摘 要：大学生担负着建设和谐社会的历史重任，帮助大学生成长成才是高校的重要课题。与辅导员的师生关系、与舍友的宿舍关系、与相同爱好者的社团关系，在大学生的成长过程中发挥着至关重要的作用。在学校中，辅导员会对学生的生活规律、行为习惯、心理健康、思想道德、学业情况等在校期间的行为进行管理、引导和服务；良好的宿舍人际关系有助于形成良好的宿舍学习氛围，有助于提高大学生的学习能力和学习成绩；丰富多彩的社团活动可以强化社团的教育功能，提升大学生的职业素养和综合素质，帮助大学生拥有良好的职业前景。优秀的社团文化还可以为大学生创建自我教育、自我管理、自我约束和自我提升的良好环境。
关键词：大学生；师生关系；宿舍关系；社团关系；成长成才
高校要注重大学生的三重人际关系，即与辅导员的师生关系、与舍友的宿舍人际关系、与同好者的社团关系。辅导员是大学生的人生导师和知心朋友，舍友是大学生一辈子的朋友，学生社团是大学生团队精神和个性发展的培育基地。
一、与辅导员的师生关系
我国高校辅导员制度起源于20世纪30年代的政治指导员制度。政治指导员全面负责基层中队学员的学习、思想、生活和健康等工作。这就是中国高校政治辅导员制度的前身。正式建立政治辅导员制度是在新中国成立后。1961年，《教育部直属高等学校暂行工作条例（草案）》明确指出，为加强思想政治工作，在高校一、二年级设政治辅导员或者班主任，从专职的政治理论课教师和其他青年教师中挑选有一定政治工作经验的教师担任。同时，要逐步培养和配备一批专职的政治辅导员。
有部分研究人员将辅导员的角色定位为学生的教育管理服务者、思想政治教育的理论推行者、大学生的人生发展引导者、学生成长成才的培育者和学生生活学习的管理者。也有部分研究人员认为，对外开放以来高校辅导员的身份角色由政工干部演变为教师和干部的双重身份，职责从思想政治教育延伸为思想政治教育、管理和服务。
辅导员在大学生的高校生活中有着举足轻重的作用。辅导员是学生与学校沟通的直接桥梁，是学校政策方针上传下达的有力执行人，是调解学生与学生、学生与教师、学生与学校矛盾的中间人。辅导员也是大学生的朋友，在与学生保持密切联系的同时，还要对学生做好指导教育工作。除此之外，辅导员负责培养学生良好的生活学习习惯，管理和解决学生在日常生活和学习中遇到的问题。在大学四年里，辅导员对学生的生活规律、...
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