学生活动对大学生健康人格培养作用初探
摘要：高校是对大学生进行思想引导、人格培养的重要阵地。校园内丰富多彩的学生活动，对大学生自我价值的认识，健康人格的培养有着重要的作用。
关键词：学生活动；健康人格；培养；作用
柏拉图说：'一个人从他与环境的相互作用中学习好的行为是一个有好的本性倾向的人与好的环境接触的结果。“学生活动是一种社会性的群体活动，在其过程中，学生即要扮演一定的角色，又要承擔一定的义务，又要自觉遵守特定规则与规范，即要相互支持、配合，又要竞争对抗，以求取胜，在这种环境氛围里面，有利于培养学生健康的人格。
一、开展丰富的竞赛类活动，引导大学生树立科学的世界观、人生观、价值观，创造健康的心理环境，同时积极的参与此类活动能够增长学生的见识，提高学生的团队合作意识，促进其人格的健康发展。
大学生学习和生活于大学校园之中，必然会受到学校校园文化的熏陶。和谐文明的校园文化历来受到学校领导的重视。大学校园的大部分学生活动都是由学校团委来牵头开展的。以西南科技大学城市学院团委为例，该校在长期的实践中积累了一定的经验，他们发现，积极的、健康的、丰富的、和谐的、文明的学生活动不仅能陶冶学生的情操，增长学生的见识，提高学生的团队合作意识，增强班级或团体的凝聚力，还对学生的价值取向、道德品质、文化素养等方面有着重大的影响。在每年的活动中，他们基本上都是围绕这个目的开展。例如：一年一度的五四青年节，该校团委会借此契机，举办大型的歌咏比赛，强调广大青年要大力弘扬伟大'五四“精神，充分发挥主力军作用。自学校建校以来，学生虽然换了一届又一届，但是该活动的一些精神和意义却流传了下来。为了能在活动中拿到名次，同学们的竞争意识提高了，每个参赛团队坚持每天利用课后的时间在校园的各个角落排练，每当到了这个季节，学院总是能听到整齐嘹亮的歌声，让人热血沸腾，瞬间能感受到整个团队团结的力量。在排练期间，一些性格孤僻、冷漠、自卑、不爱交流的学生在团队核心人物的带领下渐渐融入了集体，认识并结交了一些新的朋友，建立起稳定的友谊，在后期的学习生活中，遇到困难、挫折能找到知心的朋友倾诉和商量，长久下来 ，他们就会形成热情、开朗、乐观、健谈的人格特征。除此之外，在活动结束后，大部分学生能意识到团队合作的重要性，树立团队意识，比赛没有拿到奖牌的学生也能表现正确的心态，接受失败，找出里面的原因。
二、积极开展书画类艺术展...
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