信息技术环境下高校教师信息素养的培养和提高
摘要：信息素养是高校教师综合素质的重要组成部分，提高高校教师的信息素养，有利于提升教师自身的教学能力和科研能力，还有利于提高课堂的教学效果和学生信息素养的培养。该文通过对信息技术环境下高校教师在信息意识、信息能力等方面的调查，探讨了高校教师信息素养存在的问题以及培养和提高高校教师信息素养的方法和途径。
关键词： 高校教师；信息技术；信息素养
中图分类号：TP3-05 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）34-0141-03
Abstract： Information literacy is an important part of the comprehensive quality of university teachers， improving the information literacy of university teachers is helpful to improve teachers" teaching ability and scientific research ability， and to improve the teaching effect and the cultivation of students" information literacy. In this paper， through investigation of University Teachers under the information technology environment in the information consciousness and information ability，and discusses the problems of College Teachers" information literacy and culture and ways and means of improving the information literacy of university teachers.
Key words： college teacher； information technology； information literacy
1 概述
隨着计算机网络的飞速发展，人们工作、生活的各个方面都离不开信息化环境，社会急需具有高信息素养的创新人才。高校教师作为新知识、新技术的传播者，学习者意义建构的促进者，必须适应信息时代发展与终身学习能力的要求，提高本身的信息素养，才能培养出适应时代要求的高素质人才[1]。传统的教学环境已经逐渐被信息技术教学环境替代，提高高校教师的信息素养，有利于提升教师自身的教学能力和科研能力，有利于推进教育教学改革，还有利于提高课堂的教学效果和学生信息素养的培养，这就是'信息技术环境下提高教师信息素养的研究“课题的研究意义。
2 高校教师信息素养的涵义及现状分析
'信息素养“的概念开始于美国图书检索技能的演变，各国的研究者围绕如何提高信息素养展开了深入的研究。信息素养是一种综合能力，包括能够判断什么时...
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