漫议攀枝花钢铁基地建设和攀枝花精神
【摘 要】 地处攀西地区的高校，在对学生实施本土文化教育时，大三线建设中的攀枝花精神是必不可少的教育内容。攀枝花资源得天独厚；攀枝花钢铁基地的建设，是'大三线“建设的重点；攀枝花的建设者们为祖国建功立业的雄心壮志和脚踏实地、艰苦奋斗的壮举，铸就了'艰苦创业、无私奉献、开拓进取、团结协作“的攀枝花精神。为公共艺术教育在提高人才培养质量和学校办学水平方面发挥积极的作用。
【关键词】 地方高校；公共艺术教育；攀枝花精神
高校公共艺术教育，是对全体学生实施的美育教育，也是实施大学生素质拓展计划的重要手段。地方高校公共艺术教育，应结合本土文化，建设集艺术性和本土文化为一体的公共艺术教学体系，达到在对学生实施艺术及人文教育的同时，也使本土文化以高校公共艺术教育为载体，得到有效的保護和发展的目的，也才能使公共艺术教育在提高人才培养质量和学校办学水平方面发挥积极的作用。
地处攀西地区的高校，在对学生实施本土文化教育时，大三线建设中的攀枝花精神是必不可少的教育内容。邓小平同志曾经对攀枝花有一个十分贴切的描述：'这里得天独厚！“攀枝花有储量巨大的矿产资源，周边地区有相互配套、互为补充的矿产资源，形成了西南原材料工业的主要开发区；境内河流众多，径流丰沛，落差大，水能资源丰富；独特的封闭式的'岛状气候“，有着丰富的光热资源，生长着不少的古植物，繁衍着众多珍稀野生动物，构成了一个奇异的生物大观园。[1]
艰苦奋斗，勇攀高峰，建设攀枝花钢铁基地。攀枝花钢铁基地的建设，是毛泽东同志认真分析了当时国际国内的形势，从战略高度考虑，为了尽快改善我国工业布局，尽快在我国西南地区建设新的钢铁基地而做出的决策；[2]攀枝花钢铁基地的建设，发扬了自力更生，艰苦奋斗，科学求实的精神；攀枝花钢铁基地的建设取得的成就，是多个部门、多省市团结协作的成果。
正是这种'是艰苦奋斗，勇攀高峰“的攀钢精神，铸就了'艰苦创业精神、无私奉献精神、开拓进取精神、团结协作精神“的攀枝花精神。[3]
一、艰苦奋斗，勇攀高峰，建设攀枝花钢铁基地
中央决定开发建设攀枝花，是我国进入社会主义建设时期以后下大决心搞的大事之一，其依据是攀枝花资源丰富，国家建设的需要。[4]
从新中国诞生起，就受到国外敌对势力的包围封锁以及军事威胁，针对我国的武装冲突和侵略战争实际上一直没有停止过。
上世纪60年代前后，这...
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