民办高校青年教师共青团组织联系和服务高校青年教师群体的现状和对策分析
摘 要：在高校教育体系当中，年轻教师属于中坚力量，在实现教育目标和人才培养方面均具有重要作用。随着国家对教育重视程度不断提升，再加上高校持续扩大招生规模，不断凸显出青年教师在科研与教学活动中的地位。文章主要是分析民办高校共青团组织联系和服务青年教师的发展现状，并且针对现存问题提出有效的解决措施。希望以此促进民办高校教育质量的提升。
关键词：民办高校; 组织联系和服务;现状和对策
中国共青团的职能属性，决定了共青团身负联系和服务青年教师的历史责任使命，充分的发挥高校共青团的作用，将联系服务教师纳为工作的一部分。青年教师作为民办高校的核心，具备较强的专业能力和知识储备，是党和国家的中流砥柱，同时也是共青团组织开展活动不可缺少的力量。在共青团联系和服务工作中，首先要树立大局观念，能够准确的找到服务青年老师的切入点，展開凝聚和联系老师的工作。
一、民办高校共青团组织联系和服务高校青年教师群体的现状
近几年，各大高校的生源不断增加，民办大学中青年教师的聘用比例也随之增高。教师作为高校专业知识传播的主要载体，担任科研工作和教学活动，正逐步成为民办高校的核心教学力量。因此加强对青年教师的服务和联系，显得尤为重要。笔者就当前民办高校青年教师共青团组织，联系和服务高校青年教师群体的现状，通过对江西省10所民办高校的调查。具体调查结果如下：（1）高校青年教师对当前工作与生活的满意度调查显示，有82%的青年教师对于工作收入和生活满意度偏低，45%的老师表示高校的工作收入水平和自己的教学付出不成正比。（2）青年教师对科研工作调查结果显示，高校专业知识体系更新较快，教师在课业内容上需投入大量的时间，科研方面没有太多的精力。72%的老师表示科研压力较大。（3）青年教师对于高校组织的需求度调查显示，对工会组织的需求占89%，对共青团的需求仅占4%。（4）对共青团组织的认可度调查显示：68%的青年教师表示对于共青团的需求、信任度较少，且对共青团开展的活动兴趣不大。59%青年教师认为共青团归属于学生的组织，自身对于共青团的归属感较弱。（5）青年教师与学校以及学生之间的交流程度调查显示，78%的青年老师表示自己与学校学生之间沟通较少。上课是唯一的对接渠道，课堂上不会过多表露自己情绪及生活状态。
二、民办高校青年教师共青团组织联系和服务高校青年的对策分析
（一）整合各大高校相关的服务组织为青年教...
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