提高党校法律培训质量途径的研究
摘 要：基于克拉玛依市委党校法律培训课程的实证调查可以发现：各类培训学员在培训方式、方法、内容的选取上存在着显著性差别，因此，对不同学员的法律培训应当区别对待。今后的努力方向：要突出案例分析和现场咨询等培训方法；多选取本地发生的能涵盖多个知识点的综合案例；多结合与学员工作、生活联系密切的内容，从而增强法律培训的实效性。为促使这些转变的实现，学校和培训教师都应转变理念，创新培训方法，重视实际调研，提高培训能力。
关键词：法律培训；克拉玛依市委党校；实效性；途径
中图分类号：D261.41 文献标识码：A DOI：10.13677/j.cnki.cn65-1285/c.2015.02.05
党的十八届四中全会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（以下简称党的十八届四中全会《决定》）指出：'坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键，完善国家工作人员学法用法制度，把宪法法律列入党委（党组）中心组学习内容，列为党校、行政学院、干部学院、社会主义学院必修课。“所以，提升党校法律培训的质量，对法治国家的建设非常重要。2009年，克拉玛依市委党校（以下简称市委党校）'提高法律培训质量途径的研究“课题组应运而生。在随后的五年时间里，课题组通过一系列的实践活动，对培训者、委托方以及培训教师展开深入研究，获得了丰富、生动、具体和详实的资料；在深入分析资料的基础上，提出了提高法律培训质量的途径。
一、克拉玛依市委党校法律培训的基本情况
近五年中，市委党校在48个班级开设了法律课程，累计培训9 530人次，法律培训几乎覆盖到各个培训班级。
（一）培训可分为四种类型
根据学员的职业和课程特点，市委党校的法律培训可分为四类：第一类是执法、涉法人员的专业类法律培训；第二类是初任职者的行政法类培训；第三类是科干班、中青班等中层领导干部班的法律理念类培训；第四类是专业继续教育班的基础知识类法律培训。
（二）不同类型学员各具特点
1.第一类学员的'三趋势“。'三趋势“，是指第一类学员（执法、涉法人员）学历逐年提高，专业背景比率增多；人员趋向年轻，经验趋向丰富；老面孔期待新手法，老客户期待接地气。
（1）学历逐年提高，专业背景比率增多。以人民调解员培训为例。从2010到2013年，在4年的时间里，调解员的学历大专比例从50.4%增加到64.2%，上涨了13.8%，并且出现了1.1%的研究生。有法...
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