微课在幼儿教育中的应用
摘 要：当前，随着社会的快速发展、多元化发展，人们也不再是只注重吃饱穿暖，而是将更多的精力放在多元发展的活动中，在幼儿园阶段的常规教育中，也渐渐开始探索新的思路和方法，让幼儿们能跟着时代的步伐和多媒体技术的熏陶前进。学龄阶段的儿童，教育的方式和方法在幼儿智力开发和交际能力中有非常重要的作用。
关键词：微课 幼儿教育 应用 幼儿园
【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）13-0058-01
1.微课中微视频教学资源应用在幼儿园教育中的重要意义
微课是素质教育下的新型教学辅助模式，微课以微小的视频或者图片演示，通过课件的制作，PPT的构思，快速引领幼儿走进幼儿知识的海洋中，逐渐唤起幼儿的创新思维欲望。幼儿的知识涵盖内容较为生动形象，微课能够使得幼兒的抽象内容以直观的形式展示出来，促使幼儿自主的进行学习与思考，充分的发挥出幼儿天马行空的优势，基于幼儿的熟知记忆，强化幼儿对教育内容的理解。教师可以用多种工具拍摄微视频，如手机、DV等，又可利用多种终端进行播放，如电脑、多媒体等。微视频是现代教学活动中知识传播优良载体，是在科技发展进步的条件下产生的全新理念幼儿环境，颠覆了传统活动的教学理念和教学流程，改变了传统幼儿、教师的角色，将学习的主动权转给幼儿。
2.幼儿教育中微课视频教学模式的研究基础
虽然我国提出教育体制改革已经有很多年，并且也在不断进行制度建设和完善，很多老师也在积极响应这样的政策，在及时调整自己的教学理念和教学方法，但这与教育体制改革的要求还有较大差距，因此，我们应该对教学模式进行更为深入的探讨和完善，从而能够更好的服务于幼儿教育。就以往的幼儿教学而言，教学模式仍然是以单一的老师教学，幼儿学习的模式为主，这样的状态导致幼儿长期处于被动的学习，这与新课标的发展要求极为不符。微课模式能够最大限度的调动幼儿的积极性和主动性，提升活动学习效率。
3.幼儿教育微课教学模式的在日常教学中的作用
在当今，科学技术迅猛发展、网络技术极度，网络上充斥着很多丰富的幼儿教学资源，《幼儿园教育指导纲要》指出'教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。“教师们可以用很简单的方式获取到微视频资源，并且用于教学中。和之前的单纯用文字和录音的形式相比，视频资源更加直观，更能刺激幼儿们的感官需求，通过视频，幼儿们可以用眼睛观察到很多复...
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