新时代工业环境下汽车机械行业教育教学改革
摘 要：目前，我国高职院校汽车机械行业教育中存在课堂讲授内容滞后、教学安排及方法不实用等问题，导致多数毕业生在步入社会后难以适应工作任务。因此，在新时代教学改革步伐下，改变汽车机械行业教育教学理念，逐步提高学生在汽车机械专业方面的理论水平和实践能力，让学生在工作后有更好的发展前景已迫在眉睫。
关键词：新时代；职业教育创新教学；以赛促教；汽车机械专业
引言
最近几年来，随着教育教学改革的深入发展，不仅带动了我国汽车机械行业的迅速发展，而且汽车行业对汽车专业人才的需求更加迫切，各方面的要求也在不断提高。中高职院校作为汽车机械行业的人才教育培养基地，如何教育好大多数学生成为优秀的汽车机械行业人才，发展汽车机械技术更好地为社会需求提供服务，已成为当下汽车机械行业教育教学中的主要任务。
一、汽车机械行业职业教育教学中存在的问题
当前汽车机械行业教育教学改革中存在诸多问题。重点体现在以下几方面：首先，汽车机械行业教育的理论与实践之间的联系缺乏。汽车机械行业教育教学是注重理论与实践相结合的教学，但是学生们在课堂学习过程中难以将理论与实践相结合运用。其次，汽车机械行业教学的内容未表现出汽车机械专业的相关特色。当前，汽车机械行业教育课程教学内容与其他院校'汽车机械基础“课程内容有较多相似之处，重点表现在理论和知识的整体性和系统性，缺少汽车相关机械知识在车辆工程中的具体应用，不能很好地体现汽车机械专业的特色。最后，对学生的考核不够全面。目前，对学生知识的检验仍然是以'量“作为评价，仅仅检验知识的熟悉程度，不能体现学生运用所学知识解决问题的能力。
二、新时代工业环境下汽车机械行业教育教学改革
第一，汽车机械行业职业教育的创新教学课程安排。对汽车机械行业职业教育的创新教学课程安排，应当从以下两个方面进行。一方面，汽车机械行业教育的创新教学课程安排，应该注重学生的'实践操作能力的培养“，应以提升课程专业性、开放性、实用性为目标。根据用人单位的岗位工作需求、学生具体情况和学校教学目标等各方面情况，重新构造整合汽车专业课程的知识框架，确定汽车机械专业创新教学的教学目标和课程改革内容。同时应该注重学生发现问题、思考问题、解决问题的能力培养。另一方面，在汽车专业课程的安排上，学校应该根据学生实际学习情况和课程内容的特点，让专业课老师和机械基础课的...
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