首届中美高等教育校长峰会圆桌会谈之二：世界一流大学间,实质性交流不断
大学间的交流是促进大学进步发展的一大助力。
跻身创新型国家的目标，离不开创新型人才。创新型人才的培养，脱离不了高等教育的创新土壤。
21世纪的今天是全球化的时代，如何设计新的模型，来解决当今世界的难题，我们需要重新审视高等教育的每一个层面，将创新作为设计和操作的关键因素。
近年来，中美高等教育交流日渐紧密，未来的中国教育将与国际接轨，高等教育，不是简单的建立世界一流大学，不是在海外建设很多分校，而是如何将一种全球性的问题意识与合作精神，纳入到自身的发展规划中。
为了达到这一目的，探讨中美教育交流的现状，留学与就业间的关系，是现阶段急需进行的。
主持人：近年来，国际间的交流越发紧密，中国与外国大学间的沟通交流更加多样，包括中外合作办学、中外合作项目、教师与学生互换交流等，现在有请北京科技大学国际学生中心主任赵立英、宾夕法尼亚大学沃顿商学院副院长兼主任Lori Rosenkopf，向我们简单讲述高校间的学术交流。
北京科技大学国际学生中心主任赵立英
北京科技大学国际学生中心主任赵立英：在这里，我以北京科技大学为例，向在座的各位介绍近年来的交流合作现状。
北京科技大学因钢铁而建，因钢铁而兴，在新的时代下，我们与时俱进，提出特色化、精品化、国际化的新的办学思路。
'国际化“是学校一直关注的重点，因此围绕这方面，学校进行了很多工作。现在我们学校已经和港澳台地区以及国外的160多所高校，建立了实质性的合作关系。例如跟英国的德蒙福特大学建立了创业产业孔子学院，和印度的塔卡钢铁集团建立了联合研究中心，等等。除此之外，在2017年，我们建立了精准医疗与健康研究院，下设六个中心，其中四个中心的主任都是从国外聘请的，分别是诺贝尔奖金获得者、麻省理工学院的院士、加拿大的院士以及全球百强癌症外科的专家。
在教师的交流方面，我们也给予大力的支持，我们鼓励老师进行联合培养，鼓励教师举办或者参与高层的国际会议、国际交流，支持聘请高层次的人士和团队来我们学校访问。
除此之外，我们与外国大学进行联合培养，促进学生进行合作国家间的研究，为此，我们设...
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