当前医学生精神文化生活的现实图景与优化策略
摘要：为了把握当前医学生的精神文化生活情况，组织了一次调查。调查了医学生的闲暇时间的使用、体育锻炼、上网、课外阅读、社团活动及公益活动、班级或宿舍活动对校园生活现状的满意程度和对职业的价值认同等方面，并提出了几点优化策略。
关键词：医学生；精神文化生活；优化策略
医学的对象是人，是关于人的科学，这就要求医生需具备良好的人文素养，包括良好的职业道德和高度的责任心等。而医生人文素养的高低，在很大程度上受到他们作为医学生时的精神文化生活的影响。医学生的精神文化生活主要指医学生课余用于消遣、娱乐的非物质生活，其中包含人文艺术爱好、校园社团活动等。积极、健康、向上的精神文化生活能丰富医学生的校园生活、提升精神世界、提高道德品质，这对于引导医学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要的现实意义。[1]为了把握当前医学生的精神文化生活情况，我们组织了本次调查。
一、 调查对象与方法
2016年7月-2017年1月，对汕头大学医学院、南方医科大学、温州医科大学、福建医科大学、广西医科大学、北京协和医学院等十多所医学院校中的在校医学生进行问卷调查。以电子问卷和纸质问卷的形式共发放800份名为'医学生精神文化生活情况调查问卷表“的调查问卷，收回问卷724份，其中有效问卷698份。其中男女比例为1：1.37，临床医学生530名（75.9%），非临床医学生168名（24.1%）；学制分布以五年制（38.5%）及七年制或5+3一体化（30.1%）为主体；年级分布较均等。
本研究由研究者自行设计调查问卷，内容包括：研究对象的一般资料，如性别、年级、专业等；问卷主体部分，包括医学生的闲暇时间、精神文化生活情况、对校园生活现状的满意度和价值认同等方面。在正式调查前进行了预调查，通过发现填写问卷中存在的问题予以纠正并记录，从而保证了调查的可行性。采用EXCEL和专业统计软件SPSS 20.0进行数据统计，对全部数据进行描述性分析并对部分数据进行logistic回归分析和非参数秩和检验。
二、医学生精神文化生活的现实图景
1、闲暇时间的使用。调查发现医学生工作日的闲暇时间较少，大部分在3小时以下（45.3%）或3-5小时（30.7%），休息日的闲暇时间则在3小时以下到9小时以上较均等地分布。从对于闲暇时间是否充足的主观感受来看，大多数调查者认为'一般“（35.0%）或'比较不足“（27.0%）。进一步探究不同年级的闲暇时间，可知大一年级的工作日闲暇时间明显较...
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