京津冀协同发展背景下区域校企合作办学问题研究
摘 要：京津冀协同发展背景下，区域间校企合作是京津冀一体化发展的客观要求。目前，京津冀三地高校与滨海新区有诸多合作形式，同时也暴露出一些问题，如学校和企业追求的价值诉求不同、区域高等教育与经济发展不协调、校企合作形式单一、认识不到位等，需要加以重视及解决。
关键词：京津冀协同發展；校企合作；合作形式
中图分类号：G520 文献标识码：A 文章编号：1008-4428（2018）08-0096-02
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010”2020年）》明确指出'探索高等学校与行业、企业密切合作共建的模式，推进高等学校与科研院所、社会团体的资源共享，形成协调合作的有效机制，提高服务经济建设和社会发展的能力“，这使得校企合作尤为重要。因此，高校必须积极主动进行培养模式改革，加强与行业企业的合作，使教学与生产紧密结合，以适应经济新常态与经济结构调整对人才需求提出的新要求，同样，作为滨海新区也不例外。在京津冀协同发展的背景下，滨海新区的开发开放都急需大量高水平的职业适任人才，那么，如何将京津冀地区高校特别是京冀高校输出的人才更好地服务于滨海新区，且符合企业需要？校企合作不失为一种途径。
一、 京津冀协同发展背景下京津冀三地高校与滨海新区校企合作的必要性
（一）为滨海新区开发开放提供新的发展契机
被誉为'中国经济第三增长极“的天津滨海新区早在2005年就被写入国家'十一五“发展规划并纳入国家发展战略，是国家重点支持开发开放的国家级新区，也是国务院批准的第一个国家综合改革创新区。在制定的京津冀协同发展规划中，国家对天津市的功能定位为'全国先进制造研发基地、北方国际航运核心区、金融创新运营示范区、改革开放先行区“，这无疑为滨海新区更好开发开放明确了新的战略发展方向，同时也为滨海新区带来了新的难得的发展机遇。
（二）打造京津冀三地高校与滨海新区合作的双赢局面
在京津冀协同发展战略背景下，北京地区的177所高校和河北地区的112所高校，可以在原有基础上进一步创新新形式、新举措，为天津滨海新区开发开放对口培养适任职业人才提供强有力的人力支持，同时滨海新区开发开放也正可借此大力吸引京津冀特别是京冀两地高校的优质人力资源为自身的进一步快速发展服务，两者的合作有望并有效地打造出一种双赢的局面。因为高校和企业分别作为人才的供给侧和需求侧，高校应该按照企业的需求针对性地培养人才，而这些...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
